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高中物理探究式教学策略与评价研究论文

摘要：本文以高中物理探究式教学为研究对象，探讨了探究式教学策略及其评价方法。通过分析现有教学策略的不足，提出了适用于高中物理教学的探究式教学策略，并对其进行了评价研究，旨在提高物理教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：高中物理；探究式教学；教学策略；评价研究

一、引言

（一）探究式教学的背景与意义

1.当前教育改革的需要

随着我国教育改革的深入推进，高中物理教学也在不断变革。传统的教学方式过于注重知识的传授，忽视了学生能力的培养。探究式教学作为一种新型教学模式，强调以学生为中心，注重培养学生的实践能力和创新能力，符合教育改革的要求。

2.高