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2024年教师资格证考试(中学)综合素质真题及答案

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.下列关于教师职业道德规范的说法，错误的是（）

A.爱国守法是教师职业的基本要求

B.爱岗敬业是教师职业的本质要求

C.关爱学生是教师职业道德的灵魂

D.为人师表是教师职业的内在要求，是教师富有成效地从事自己职业的前提

答案：D

2.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师应享有的权利（）

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

C.按照国家有关规定获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

答案：D

3.在教育活动中，下列哪项做法符合教师职业道德规范的要求（）

A.对成绩优秀的学生给予特殊关照

B.鼓励学生参加课外活动，丰富学生的课余生活

C.在课堂上使用侮辱性语言批评学生

D.按成绩给学生排座位

答案：B

（以下题目略）

二、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

4.阅读以下材料，回答问题。

【材料一】

小明是七年级的学生，上课时经常注意力不集中，学习成绩较差。班主任李老师发现这一情况后，积极与小明沟通，了解他的家庭背景和学习困难。李老师鼓励小明参加课外活动，培养他的兴趣爱好，帮助他提高学习成绩。

【问题】

（1）请从教师职业道德规范的角度，分析李老师的做法是否正确。（10分）

（2）如果你是小明，你会如何感激李老师的关心和帮助？（10分）

答案：

（1）李老师的做法是正确的。她遵循了关爱学生的职业道德规范，关心学生的成长，关注学生的心理健康。她积极与小明沟通，了解他的困难，并给予关心和帮助，体现了教师应有的职业道德。

（2）如果我是小明，我会感激李老师的关心和帮助。我会更加努力学习，积极参加课外活动，不断提高自己的成绩，不辜负老师的期望。同时，我会尊敬老师，关心同学，传承老师的关爱，做一个有爱心、有责任感的人。

5.阅读以下材料，回答问题。

【材料二】

某中学举行了一次关于“我的梦想”的主题班会。在班会上，同学们纷纷分享了自己的梦想。班主任张老师发现，有些同学对未来的规划模糊不清，甚至有些同学没有明确的梦想。张老师决定在接下来的时间里，通过一系列的活动，帮助同学们明确自己的梦想，并鼓励他们为实现梦想而努力。

【问题】

（1）请从教师职业道德规范的角度，分析张老师的做法是否正确。（10分）

（2）请你为张老师设计一个帮助同学们明确梦想的活动方案。（10分）

答案：

（1）张老师的做法是正确的。她遵循了教书育人的职业道德规范，关注学生的成长和发展，帮助他们明确自己的梦想，并鼓励他们为实现梦想而努力。这种做法有助于激发学生的内在动力，培养他们的责任感和使命感。

（2）活动方案如下：

主题：明确梦想，成就未来

活动目标：

1.帮助同学们认识自己的兴趣爱好，明确自己的梦想。

2.培养同学们的责任感和使命感，激发他们为实现梦想而努力的动力。

活动过程：

1.开展主题班会，让同学们分享自己的梦想。

2.通过小组讨论，让同学们互相了解，共同探讨如何实现梦想。

3.请专业人士进行讲座，分享他们的成长经历和成功经验。

4.组织同学们参加实践活动，如社会调查、志愿服务等，让他们在实践中锻炼自己，明确自己的梦想。

5.对同学们进行个性化指导，帮助他们制定实现梦想的计划。

三、作文题（本大题共1题，共30分）

6.请以“我心中的好老师”为题，写一篇作文。

要求：结合自己的亲身经历，描述一位你认为的好老师，体现其教育教学理念、教育方法和教育成果。字数在800-1000字之间。

答案：

《我心中的好老师》

在我心中，有一位好老师，她叫李老师。她是我初中时的语文老师，给我留下了深刻的印象。

李老师是一位富有教育情怀的老师。她热爱教育事业，关心学生的成长。在课堂上，她总是充满激情，用生动有趣的语言讲解课文，让我们感受到语文的魅力。她注重培养学生的阅读兴趣，鼓励我们多读书、读好书。在她的引导下，我养成了良好的阅读习惯，积累了丰富的知识。

李老师注重培养学生的思维能力。她常常提出一些有深度的问题，引导我们思考。在课堂上，她鼓励我们积极发言，敢于表达自己的观点。她告诉我们，独立思考是人生的宝贵财富，只有学会思考，才能在人生的道路上越走越远。

李老师关爱每一个学生。她关心我们的学习，也关心我们的生活。有一次，我因为家庭原因心情低落，李老师及时发现并关心询问。她耐心倾听我的诉说，给我提出了许多有益的建议。在她的关爱下，我逐渐走出了困境，重新投入到学习中。

李老师的教育成果