拒绝第一支烟教学设计.docx

拒绝第一支烟教学设计

??一、教学背景

吸烟是一种不良的生活习惯，对青少年的身心健康危害极大。随着社会的发展，青少年接触烟草的机会逐渐增多，为了提高青少年对吸烟危害的认识，增强他们拒绝吸烟的意识和能力，特设计本教学活动。

二、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够了解烟草的成分及其对人体健康的危害。

掌握拒绝吸烟的方法和技巧。

2.过程与方法目标

通过观看视频、小组讨论、案例分析等活动，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。

引导学生学会自主学习和合作学习，提高学生的综合素质。

3.情感态度与价值观目标

使学生深刻认识到吸烟的危害，树立健康的生活观念。

激发学生拒绝吸烟的决心，培养学生对自身健康负责的态度。

三、教学重难点

1.教学重点

明确吸烟对青少年身体和心理的危害。

掌握有效的拒绝吸烟方法。

2.教学难点

如何让学生深刻理解吸烟危害并将拒绝吸烟的意识转化为实际行动。

四、教学方法

1.讲授法：讲解烟草的成分、吸烟危害及拒绝吸烟方法等知识。

2.直观演示法：通过播放视频、展示图片等直观手段，让学生更直观地了解吸烟危害。

3.小组讨论法：组织学生分组讨论相关问题，培养学生的合作学习能力和思维能力。

4.案例分析法：分析实际案例，引导学生思考并总结拒绝吸烟的方法。

五、教学准备

1.收集与吸烟危害相关的图片、视频资料。

2.制作教学课件，内容包括烟草成分、吸烟危害、拒绝吸烟方法等。

3.准备案例分析材料、小组讨论题目等。

六、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.教师提问：同学们，在生活中你们有没有见过有人吸烟？吸烟给你们留下了什么样的印象？鼓励学生积极发言，分享自己的所见所闻。

2.展示一些人们吸烟时的图片，引导学生观察图片中人物的表情、动作等，进一步引发学生对吸烟的关注。

3.教师引出本节课的主题：吸烟看似平常，但实际上对我们的健康有着巨大的危害。今天，我们就一起来学习《拒绝第一支烟》，了解吸烟的危害，学会如何拒绝吸烟。

（二）认识烟草（10分钟）

1.讲解烟草的主要成分

运用课件展示烟草的成分图表，向学生介绍烟草中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等多种有害物质。

详细解释每种成分对人体的危害：

尼古丁：是一种成瘾性物质，会使人产生依赖性，同时还会刺激神经系统，导致心跳加快、血压升高。

焦油：是烟草燃烧后产生的黑色黏性物质，含有多种致癌物质，会附着在呼吸道和肺部，引发各种疾病。

一氧化碳：会与血液中的血红蛋白结合，降低血液的携氧能力，导致人体缺氧。

2.展示一些因吸烟导致身体病变的图片，如肺癌患者的肺部照片、因吸烟引起的口腔疾病图片等，让学生直观地感受烟草成分对人体的危害。

（三）吸烟对青少年的危害（20分钟）

1.身体危害

播放一段关于青少年吸烟对身体影响的视频，视频中展示了青少年吸烟导致肺部功能下降、影响生长发育、增加患心血管疾病风险等内容。

教师结合视频内容进行讲解：

青少年正处于身体发育的关键时期，吸烟会影响身体的正常生长，使身高增长缓慢，身体抵抗力下降，容易感冒、生病。

长期吸烟会损害肺部功能，导致咳嗽、气喘、呼吸困难等问题，严重的还可能引发肺癌等严重疾病。

吸烟还会影响心血管系统，使血管收缩，增加患心脏病、高血压等心血管疾病的几率。

2.心理危害

组织学生进行小组讨论，题目为：吸烟对青少年心理可能会产生哪些危害？

每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行总结和补充：

吸烟可能会导致青少年产生自卑心理，认为吸烟是一种成熟的表现，但实际上却损害了自己的形象和健康。

吸烟容易使人产生依赖心理，一旦染上烟瘾，很难戒掉，这会影响青少年的学习和生活，导致他们注意力不集中、学习成绩下降。

吸烟还可能影响青少年的社交关系，一些不吸烟的同学可能会因为反感吸烟而远离吸烟者，从而使吸烟者在社交中感到孤立。

（四）拒绝吸烟的方法（20分钟）

1.案例分析

展示一个案例：小明在学校里遇到同学递烟，他不知道该如何拒绝，心里很纠结。请同学们帮助小明想想办法，拒绝同学的香烟。

学生思考并回答，教师对学生的回答进行点评和引导，总结出一些拒绝吸烟的方法，如直接拒绝、找借口离开、转移话题等。

2.小组讨论

组织学生分组讨论：除了刚才案例中提到的方法，还有哪些有效的拒绝吸烟的方法？

每个小组围绕讨论题目进行深入讨论，教师巡视各小组，参与讨论并给予指导。

3.小组汇报

各小组推选一名代表进行汇报，分享小组讨论得出的拒绝吸烟方法。教师对各小组的汇报进行总结和归纳，形成较为全面的拒绝吸烟方法