2024年三年级班主任教学工作计划范例(2篇).pdf

2024年三年级班主任教学工作计划范例

本学期制定工作计划如下：

一、搞好班级的稳定工作

稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈

学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要

求，学生“五不禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的

苗头一定要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛

围。

二、完成好政教处的部署、安排。

对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活

动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚

班集体的力量，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上

的奋斗环境。

三、加强班干部的培训

学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失

误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的

能力，对学生干部不可以听之任之，放任自流，应当及时关注，及时

了解他们的工作效果，工作情况，并且每周给予辅导、给予建议、给

予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左

膀右臂。

四、加强班级学生的德育培养

随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是

经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的

第1页共6页

友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高

挂起”。本学期无论在教学当中，还是平时与学生接触当中，要加强

对学生德育方面的引导教育，特别是对一些中国传统美德的重申培

养，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培养学生的合作意识、

团队精神、友爱互助精神，特别是利用好“红色____月”的学雷锋活

动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。

五、关注一些比较特别的学生

通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、

学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对

这样的学生要给予特别的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的

不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀，让他们感到信

心、感到温暖，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳

定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，

施硬施软，该文该武自己掌握，只要可以取得良好的效果。

六、强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的备战状

态。

千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的

班级学风。多于代课教师沟通、了解情况，制定学风建设计划，认真

对待每次的月考，对于有希望考上大学的学生要一直盯紧，常抓不

懈，再接再厉，多发展苗子学生，多给学生加劲、鼓励。使学生有压

力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。

七、加强自身的业务学习

人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注重平时认真

学习业务知识，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知

第2页共6页

己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级管理好，把学生教育

好，把自己的工作干好。平时还要继续关注“班主任博客圈”，向各

位同仁学习一些宝贵的经验，平时遇事多与老教师沟通交流。总之一

句话，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，要想有所长进，有所建

树，必须谦虚，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担

当好班主任这一神圣职务。

2024年三年级班主任教学工作计划范例（2）

一、本学期完成的主要工作：

我透过一个学期的努力，班级工作取得了预期的效果，配合学校

各部门完成好各项任务，班级常规工作稳定有序，学生学习成绩稳中

有升，学生个体发展显著。具体如下：

1、心理疏导是第一要着。进入高三后，随着学习压力越来越大，

学生的心理问题也越来越突出。这一时期，学生容易产生急躁、压

抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的不良影响

十分大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的暗礁，学生的成

长和进步就会受到极大的阻遏。

我所带的高三(2)班共____人，其中女生____人占了绝大多数，而

女生心理承受力、自我调控力普遍较差，仅仅因为一次考试的失利、

同学间闹点小矛盾，便会产生自卑、烦躁、厌学情绪甚至有轻生的念

头。

有的同学会找老师、家