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关于青春主题的学生演讲稿

关于青春主题的同学演讲稿篇1

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！

时间总是如流水般匆忙而过，一不留意就像利剑一般穿过手掌，怎么也留不住。

这是我上学校以来第一次接触到的文艺汇演，我也参加了这次演出。休息室中，演员的妆容不计其数，都在预备着表演的开头。

当“bangbangbang”的声音响起，我们就大步流星地奔到台上，跳起爵士舞。看着台下同学艳羡的目光，我的心怦怦跳动，在同学们的鼓舞下我又重拾回自信，我们在舞台上表现出了自己最完善的一面。

音乐节奏是分块，我们每练完一个动作都气喘呼呼。为了元旦表演，我们付出了很多艰辛的汗水，扭伤也是硬撑着，汗水还是一滴滴地落下……当看到同学们的欢快后，我想在困难的事情，凭借毅力仍旧能够胜利。青春的我们，努力抹去乌云，迎来了属于自己的彩虹！

青春的我们，请把握好每一分钟，不要由于一块绊脚石而放弃努力，不要由于艰苦的学习生活而苦恼，我们的路还长着呢

关于青春主题的同学演讲稿篇2

各位女同学：

大家晚上好，今晚我们在这里召开一年一度的女生专题会，主要围绕两大主题来谈一谈。

第一主题—男女生交往问题

同学交往是校内生活的一部分，男女生交往则是校内正常、健康运行的一部分。学校在面对此类问题时，始终遵循敬重同学身心进展规律，理解同学，关爱同学的原则。但是，近来，在校内内消失一些不和谐现象，极少数同学在如何正确男女生交往问题上言行失当，交往过密、过当，破坏纯洁、和谐的校内环境。

学校对待正常男女生交往的态度是：敬重而理解，谨慎而引导；对男女生交往不当、过密的态度是坚决而严格，决不允许它染污我们纯洁的校内、学习的圣地。就此，我想跟同学们谈几点想法。

1、敬重校内应当是健康，规范，阳光的。以上现象虽只是发生在极少数同学的身上，但却破坏了学校为我们供应的美丽、和谐的学习环境，与我们社会所提倡的文明主流不相符，是对自我的极不负责的行为，也是对其他人不敬重的行为，它不符合社会基本礼仪规范。古人说：“不学礼，无以立”。什么是礼仪？简洁地说，礼仪就是律己，就是严于自律，对他人敬重就是礼。它是同学应具备的基本素养，一个学校的文明程度取决于我们每一位同学的素养，就像一个社会的文明程度取决于人的整体素养，它不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

敬人者，人恒敬之。随着社会的进展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，越来越盼望得到理解、受到敬重。但是在以学习和健康成长为目的的校内，男女生交往不当事实上是对自我的不敬重，更是对公平生活在校内内的其他要求纯净、安静学习环境的同学的不敬重。

2、品质良好的习惯和修养是人的其次身份。在面对此类问题同学是，有同学要求老师理解、宽容。其实，学校教育始终以宽容、理解为前提。但是，少数同学对别人要求的许多，对自己要求的很少，他们反倒最缺乏自我约束力量和责任感。

人的品性和素养是一个长期养成的过程，而中学时的养成往往会影响你的一生。年轻是资本，但是年轻是学习学问和制造将来的资本，而不是放纵自己和庸庸碌碌生活的借口。

3、抱负、从这些同学行为规范的细节中来看，其实是他们抱负的缺失，信念的迷失。他们在生活、学习中没有学习目标，缺少远大抱负，只能查找不切实际的方式弥补现实生活的空洞与迷茫。

可能有些同学很反感这句话，觉得以学习为主说法太教条，太不合潮流，但是我要告知同学们，你们终将面对这个社会，而社会必定要有它价值取向和推断标准，中考作为现阶段必定客观存在一个分水岭，成为一个人自身社会价值推断的最主要的坐标。中学时代的主要任务就是要攻克它，我们不能回避、不能逃逸，它是人生竞赛法则，既然参加了就要遵守这个法则。在一个人一生学习的黄金时期，只有全身心投入学习，才不会由于不理智不成熟的青春萌动，耽搁了自己和他人的前程！全部同学，都应当树起抱负、信念的旗帜，端详自己的精神状态、生活学习状态，思索自己的人生追求。

处在人生的哪个阶段就去做哪个阶段应当做的事情，一个人的胜利，智商占20%，情商占80%。一个人好比一辆车，智商是载重力量，情商是发动机，没有情商的启动，智商再高也是枉然。情商低的人，在生活环境剧烈刺激下会迷失自己，由于他们没有感知自己心情的力量。情商高的人能快速觉察自己的心情，从而掌握自己，战胜自己。

有这样一个试验：一群智商较高的幼儿，分给他们一块精致的糖果，当时吃就吃只能吃一块，假如能等一个小时，就再嘉奖一块。一些孩子一拿到手就剥开糖纸，吃了起来；一些孩子忍了一会，实在禁不住诱惑，也吃了；还有一些孩子最终