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河南中招语文考试练习题及参考答案

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）炽热（zhì）羁绊（jī）戛然而止（jiá）

B.撺掇（cuān）冗杂（rǒng）斡旋（wò）风雪载途（zǎi）

C.连翘（qiáo）褶皱（zhě）追溯（sù）强词夺理（qiǎng）

D.缄默（jiān）龟裂（jūn）蓦然（mù）挑拨离间（jiàn）

答案：C

解析：A项“炽热”的“炽”应读“chì”；B项“风雪载途”的“载”应读“zài”；D项“蓦然”的“蓦”应读“mò”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.撺掇震撼幅射人情世故

B.帷幕狡辩抉择轻歌慢舞

C.缅怀瞭望枯燥不修边幅

D.迁徒严峻喧嚷自圆其说

答案：C

解析：A项“幅射”应写作“辐射”；B项“轻歌慢舞”应写作“轻歌曼舞”；D项“迁徒”应写作“迁徙”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不恰当。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）

答案：D

解析：“改进”和“水平”搭配不当，应将“改进”改为“提高”，而不是“改善”。

5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

B.《桃花源记》的作者是东晋诗人陶渊明，文章虚构了一个世外桃源，表达了作者对黑暗现实的不满和对理想社会的追求。

C.《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴追悼会上所作的演讲，文章情感真挚，慷慨激昂，体现了闻一多先生敢于斗争、视死如归的革命精神。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

答案：BCD

解析：A项《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒·其五》）

答案：悠然见南山

解析：这是古诗词的直接默写，需准确记忆诗句内容。

2.海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

答案：天涯若比邻

解析：平时要注重古诗词的背诵积累，书写时注意“涯”不要写成“崖”。

3.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：__________，__________。

答案：学而不思则罔，思而不学则殆

解析：这是对《论语》中重点语句的考查，“罔”“殆”的写法要注意。

4.《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，其中最重要的一条是：__________。

答案：亲贤臣，远小人

解析：在理解《出师表》内容的基础上，明确这三条建议中“亲贤臣，远小人”是关键，关系到国家的兴衰。

5.请写出一句与“月”有关的古诗词：__________。

答案：示例：举头望明月，低头思故乡。（答案不唯一）

解析：只要是含有“月”的古诗词句子即可，平时要多积累此类诗句。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）

答案：√

解析：“低唱”“弹琴”把油蛉和蟋蟀当作人来写，赋予它们人的行为，运用了拟人的修辞手法。

2.《骆驼祥子》的作者是老舍，小说讲述了一个普通人力车夫祥子的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。（）

答案：√

解析：老舍的《骆驼祥子》以祥子三起三落的人生经历为线索，深刻地反映了旧中国城市底层人民的苦难生活，体现了作者对他