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河北省单招语文试卷测试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）干涸（hé）叱咤风云（chà）

B.绯红（fēi）荒谬（miù）参差不齐（cī）

C.慰藉（jí）妒忌（jì）恪尽职守（kè）

D.蓦然（mù）拮据（jū）忍俊不禁（jīn）

答案：B

解析：A项“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”；C项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；D项“蓦然”的“蓦”应读“mò”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，此处使用不当；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，此处使用不当。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。

答案：D

解析：《白雪公主》是德国格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学，不是安徒生的作品。

6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）我们要学会在实践中学习，在学习中实践，不断提高自己的______能力。

（2）他的演讲______，赢得了同学们的阵阵掌声。

（3）这部小说情节______，扣人心弦。

A.处事绘声绘色跌宕起伏

B.处世有声有色波澜壮阔

C.处事有声有色跌宕起伏

D.处世绘声绘色波澜壮阔

答案：C

解析：“处事”指处理事务，“处世”指在社会上活动，跟人往来相处。根据语境，（1）应选“处事”；“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真，“有声有色”形容表现得十分生动。（2）形容演讲用“有声有色”更合适；“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，“波澜壮阔”比喻声势雄壮或规模宏大。（3）形容小说情节用“跌宕起伏”更合适。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

答案：C

解析：A项相邻两个数字连用表示约数时，中间不用顿号，应删去“三、四十岁”中的顿号；B项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号；D项感叹号应放在引号内。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻拟人

B.反复排比拟人

C.反复比喻比喻

D.排比排比拟人

答案：B

解析：（1）“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法；（3）“那点薄雪好像忽然害了羞”运用了拟人的修辞手法。

9.下列诗句的作者