人教版六年级语文教材全解.pptx

人教版语文六年级上册;;;立足专题，把握共性;;;;导语;;第一组：感受自然;第二组：祖国在我心中;第三组：心灵之歌;第四组：珍爱我们家园;第五组：初识鲁迅;第七组：人与动物;第八组：艺术魅力;其它项目统计表：;;立足课文，把握特征之一：;各种文体阅读——课标相关要求;本册教材出现文体;

小说;;;

只有一个地球;诗歌朗诵技巧;五下：《杨氏之子》

六下：《学弈》《两小儿辩日》;立足课文，把握特征之二：;;主观映象：《山中访友》《草虫村落》;李白有诗：

举杯邀明月，对影成三人

相看两不厌，只有敬亭山;;青山不老：三段”环境“描写;还原《青山不老》主要内容;他可敬老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发觉她已静静地躺在床上过世了。;;;;;立足课文，把握特征之三：;《思念母亲》;《思念母亲》;《思念母亲》;这片土地是神圣;一个问题：;;立足课文，把握特征之四：;一封来信引发思索;;;从“我”角度了解第一自然段。“我”——围墙里一个少爷。

我父亲允许了，我也很高兴……他是能装弶捉小鸟雀。

我于是日日期望新年，新年到，闰土也就到了。

第二日，我便要他捕鸟。

我于是又很期望下雪。

“管贼吗？”“他不咬人吗？”

“我素不知道天下有这许多新鲜事……”“啊，闰土心里有没有穷无尽希罕事”

只看见院子里高墙上四角天空

两个孩子分别在心里留下了深刻印象。依依惜别

;;;立足全书，把握延续性;专题分类·课文角色·综合素养

;高年级综合性学习;把握阅读材料学习要求;

提议开展活动

尝试写儿童诗

开个诗歌朗诵会

编一本小诗集

诗歌知识竞赛

写活动总结

;结语：;