Unit 7 A Day to Remember 第1课时 Section A 1a-1d）（导学案）七年级英语下册（人教版2024）.docxVIP

Unit7ADaytoRemember

SectionA(1a-1d)导学案

班级：

姓名：

科目：

授课教师：

学习目标

通过本节课学习，学生能够：

1.能够准确使用一般过去时来描述自己在周末的经历。（学习理解）

2.能够从对话内容中获取关键信息，能够与同伴进行角色扮演，模拟询问和分享各自特殊经历，准确使用一般过去时来描述过去的活动和感受。（应用实践）

3.运用相关的语言表达方式，准确描述过去经历、经历中的特别之处，以及经历带来的收获和感悟。（迁移创新）

学习

重难点

重点：掌握学习如何准确使用一般过去时来描述自己在周末的经历。

难点：掌握学习如何准确使用一般过去时来描述自己在周末的经历，准确描述过去经历、经历中的特别之处，以及经历带来的收获和感悟。

课前预习

打羽毛球?_________________________2.煮饭?___________________________

3.与朋友会见?_______________________4.去游泳?_________________________

5.做家庭作业?_______________________6.参观科学博物馆?__________________________

课堂探究

情景导入

Lookandshare:

Wherearethestudentsinthephoto?

Whataretheydoing?Aretheyworkinghard?

Wouldyouliketotrythiskindofwork?

Whatdidyoudolastweekend?

Let’schant.（watchthevideo）

学习理解

Lookandsay:Didyoudoanyoftheseactivitieslastweekend?

Finish1a:Writetheactivitiesintheboxunderthepictures.(P501a)

Inpicture,.

应用实践

Finish1b:(P501b)

Listentotwoconversationsandanswerthequestions.

Finish1c:(P501c)

Whodideachactivity?ListenagainandwritePforPeterorTFforTengFei.

Listentwoconversationsagainandfillinthetable..

迁移创新

Finish1d:(P501d)

Talkaboutoneoftheconversationsin1bwithapartner.

FreeTalk

WhatdoyouthinkofPetersweekend?

Howshouldweplanourweekendactivities?

课堂练习

写出下列单词的过去式

is_________are________go________

lose_________learn________meet________

do_________try________get________

take_________leave________give________

二．单词拼写

1．YesterdayI?????????(meet)upwithsomefriendsatschool.

2．Lilytried??????