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美丽校园与文明礼仪欢迎参加美丽校园与文明礼仪主题班会。我们将共同探讨校园文明的重要性和实践方法。让我们携手打造一个更加美丽、和谐的校园环境。作者:
目录校园文明的重要性个人礼仪课堂礼仪校园公共礼仪美丽校园建设文明行为倡议
校园文明的重要性1创造良好学习环境优质环境促进学习效率,提升教育质量2培养学生品格文明礼仪是学生综合素质的重要组成部分3提升学校形象校园文明是学校整体形象的重要体现
什么是文明礼仪?定义文明礼仪是人们在社会交往中形成的行为规范和道德准则。内涵它包含尊重、谦虚、诚信和友善等价值观。校园体现在校园中,文明礼仪表现为对师长的尊重、同学间的友善相处。也体现在公共场所的行为规范和环境保护意识上。
个人礼仪:仪容仪表整洁发型保持头发整洁,男生不留长发,女生长发束起。着装得体穿着校服或符合校规的服装,衣着干净整洁。个人卫生每日洗漱,勤换洗衣物,保持清新口气和干净双手。
个人礼仪:言谈举止文明用语使用请、谢谢、对不起等礼貌用语。语气语调说话语气温和,声音适中,不大声喧哗。肢体语言站姿端正,行走稳健,坐姿得体,保持适当距离。
课堂礼仪:上课准备1提前到达提前5分钟到达教室,做好上课准备。2物品准备备齐教科书、笔记本、文具等必要学习用品。3桌面整理保持桌面整洁,只放置当堂课所需物品。4心态调整调整心态,做好学习准备,收起手机等干扰物品。
课堂礼仪:课堂表现专注听讲保持注意力集中,不做与课堂无关的事情。认真记笔记记录重点内容,整理知识结构。积极参与主动回答问题,参与小组讨论。避免干扰不玩手机,不交头接耳,不随意走动。
课堂礼仪:师生互动尊称老师称呼老师时用老师称谓,不直呼姓名1举手提问有问题先举手,得到许可后再发言2耐心倾听听取老师和同学发言,不随意打断3礼貌回应回答问题声音清晰,言简意赅4
校园公共礼仪:图书馆1保持安静轻声走动,不大声交谈2正确借阅按规定借阅图书,按时归还3爱护图书不在书上涂画,不折叠书页4有序就座不占座,离开时整理座位
校园公共礼仪:食堂1排队取餐按序排队,不插队,不拥挤2适量取食按需取餐,减少浪费3文明用餐不喧哗,不边走边吃4餐后整理将餐盘送回回收处,保持桌面干净
校园公共礼仪:宿舍保持整洁床铺整齐,物品有序摆放,定期打扫1尊重室友尊重室友的休息和学习时间,不大声喧哗2节约资源节约用水用电,离开时关闭电器和水龙头3遵守规定遵守宿舍管理规定,不使用违禁电器4
校园公共礼仪:运动场在运动场上,我们应当遵守场地规则,按顺序使用设施。使用完毕后,应将器材归位,保持场地清洁。
美丽校园:环境保护垃圾分类将垃圾分为可回收、不可回收等类别,投放到对应垃圾桶。减少污染不随地吐痰,不乱扔废弃物,保持环境干净。节约资源节约用水用电,随手关灯关水,减少纸张使用。参与环保积极参与校园环保活动,做环保宣传员。
美丽校园:绿化维护参与植树积极参加校园植树活动,增加校园绿化面积。养护植物定期为植物浇水,保持校园花草树木健康生长。保护绿地不踩踏草坪,不攀折花木,遵守只行走在路上的规则。
美丽校园:文化建设学生参与度美化效果校园文化建设不仅美化环境,还能提升校园精神面貌。通过各种文化活动,展现学生才艺,传递积极正能量。
文明行为倡议:礼让行人遵守交通规则遵守信号灯指示,走人行横道,不翻越护栏。不拥挤推搡在人流密集处不推搡,有序通行。主动让路看到老师或长辈,主动让行,不争抢。互相谦让出入门口时,主动为他人开门,礼貌让行。
文明行为倡议:爱护公物1爱护桌椅不在桌椅上涂画,不挪动固定设施。2保护设备按规定使用电子设备,不擅自操作。3珍惜教具珍惜实验器材,使用后归位。4发现报告发现设施损坏,及时报告相关人员。
文明行为倡议:尊重他人尊重差异尊重每个人的个性和特点,不歧视,不嘲笑。关心帮助看到有困难的同学,主动伸出援手,互帮互助。倾听意见尊重他人发言,耐心倾听不同观点。包容理解理解他人过失,学会宽容,和睦相处。
案例分享:优秀文明行为1拾金不昧小明在走廊发现钱包,立即交给老师。失主找回后非常感激。2助人为乐小红主动帮助行动不便的同学搬运书本,展现友爱精神。3环保先锋小华发起校园捡垃圾活动,带领同学保持校园整洁。
案例分享:不文明行为及改进建议不文明行为存在问题改进建议课堂玩手机影响学习效果,打扰他人上课前将手机放入专用收纳袋食堂浪费食物造成资源浪费,不尊重劳动按需取餐,珍惜粮食乱扔垃圾污染环境,增加清洁负担垃圾分类投放,保持环境整洁课间追逐打闹存在安全隐患,影响他人休息文明休息,理性游戏
互动环节:文明礼仪知识问答问题示例上课迟到应该怎么做?在图书馆应注意什么?垃圾应如何分类?看到同学摔倒应该怎么做?参与方式举手回答问题,答对有小奖品。每位同学至少参与一次,积极思考。回答要言简意赅,声音清晰。
互动环节:角色扮演文明场景图书馆场景演示正确借阅图书和安
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