念奴娇赤壁怀古l.n.pptVIP

整体感知上片写风雨中的情景和心境（雨中事）。下片写风雨后的情景和心境（雨后感）。词的上下片各写了什么内容？合作探究1、在该词中，苏轼通过途中遇雨这种生活小事，表达了自己怎样的生活态度？(1)途中遇雨，“同行皆狼狈”，而作者的反应怎样？由此可以看出作者怎样的心态？（2）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”从这一心中事中可以看出作者怎样的人生态度？（3）作者虽然不在意风雨，但雨过天晴后，本应欣喜，但作者反应如何？由此可以看出他怎样的人生态度？合作探究自然风雨（穿林打叶）“莫听”“何妨”“吟啸”“徐行”超然物外泰然自若潇洒安闲人生风雨晴“谁怕”“任平生”搏击风雨、笑傲人生、泰然处之、无所畏惧、潇洒从容“回首”-“归去”“也无风雨也无晴”心中无晴雨宠辱偕忘超然物外人生态度旷达洒脱乐观`滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

让我们走进三国，走进赤壁，走进《念奴娇.赤壁怀古》念奴娇·赤壁怀古怀古咏史诗01写景（陈迹）02怀古（人事）03抒情（感悟）04了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀感受苏轼的旷达洒脱、积极乐观地面对人生的态度了解宋词豪放派的风格特点，提高古诗词的阅读鉴赏能力学习目标知识积累生平：苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋文学家、书画家。一生宦海沉浮，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，散文与欧阳修并称“欧苏”，书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。就个人创作成就而言，许多人认为苏轼堪称“中国古代第一全才”。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，被派往黄州，名誉上是团练副使，其实要受地方官员的监督管制，形同囚犯。为了排遣内心的郁闷，他游历访古，泛舟赤壁，先后写下前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。1069年，宋神宗即位，任用王安石进行变法，苏轼因为在自己的诗文中表露了对新法的不满，被抓进御史台（汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为“乌台”）问罪。“乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。写作背景感知初读念奴娇赤壁怀古苏轼大江∕东去，浪∕淘尽，千古∕风流人物。故垒∕西边，人道是，三国∕周郎赤壁。乱石∕穿空，惊涛∕拍岸，卷起∕千堆雪。江山∕如画，一时∕多少豪杰。遥想∕公瑾当年，小乔∕初嫁了，雄姿∕英发。羽扇∕guānqiánglǔ纶巾，谈笑间，樯橹∕灰飞烟灭。故国∕神游，多情∕应笑我，早生∕华发。人生∕如梦，一尊∕lèi还酹江月。诗意：长江向东流去，波浪滚滚，千古的英雄人物都（随着长江水）逝去。那旧营垒的西边，人们说（那）就是三国时候周瑜（作战的）赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。江山象一幅奇丽的图画，那个时代汇集了多少英雄豪杰。遥想当年的周瑜，小乔刚嫁给他，他正年轻有为，威武的仪表，英姿勃发。（他）手握羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，（就把）强敌的战船烧得灰飞烟灭。（此时此刻），（我）怀想三国旧事，凭吊古人，应该笑我自己多情善感，头发早早地都变白了。人生在世就象一场梦一样，我还是倒一杯酒来祭奠江上的明月吧！1全词给你的总体感受是什么？2气象阔大，境界雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。整体感知上阕：正面描写赤壁美景,以引起对古代英雄人物的怀念。（咏赤壁）下阕：借对周瑜的仰慕,抒发自己功业未成感慨。（怀周瑜发感慨）02本词的上、下阕分别写了什么内容？01040301词的上片描写赤壁之景，请问作者具体选用了哪些意象?作者笔下的赤壁是怎样的一幅图画？（抓住关键的几个字来分析）大江故垒乱石惊涛雄伟壮丽、气势恢宏02文本探究描摹诗句两岸的悬崖峭壁高傲地耸入云霄，惊涛骇浪汹涌澎湃，不停地击向江岸，似乎想将其冲毁撕裂。浪花就这样翻滚腾跃着，仿佛扬卷起了千堆的白雪。描摹诗句01赤壁美景的特点是：02“雄奇”。03乱：岩石山崖险怪04穿：山崖陡峭高峻05惊：江水之汹涌06拍：惊涛骇浪力度之大07卷：波涛巨大的力量08渲染磅礴宏伟的气势09夸张、对偶比喻、