苏科版八年级下册生物 26.3 自然资源的可持续利用 课件（共18张PPT）（含音频+视频）.pptVIP

学习目标：1、说出自然资源的类型；描述自然资源的可持续利用包括哪几方面。2、能联系实际，分析合理利用生物资源和非生物资源的必要性。3、通过学习，能清楚的感受到自然界中的资源并不是取之不尽用之不竭的，从而形成节约资源、合理离利用资源和循环利用资源的意识。一、自然资源的概念自然环境中人类可以用于生活和生产的物质二、自然资源的分类1、取之不尽的2、可更新的3、不可更新的如：太阳能、风能如：生物、水和土壤如：石油、煤等矿物判断下列图片中的资源属于哪种类型抢答自然资源现状：三、利用、保护自然资源的措施1、节约资源2、合理开发，重视再生3、防止污染损害生物资源1、节约资源你的身边有浪费资源的现象吗？你该如何做呢？说一说（小组讨论，尽可能的多列举出一些身边的典型事例）2、合理开发，重视再生采育结合，育重于采季节性放牧，划区放牧实行禁渔期制度林牧渔3、防止污染损害生物资源探寻清洁能源生活垃圾分类回收杜绝污染物的随意排放探寻清洁能源太阳能汽车氢燃料车生活垃圾分类回收杜绝污染物的随意排放工业“三废”污水处理厂作为一名中学生，我能做的是……大自然的财富取之不尽用之不竭。辨一辨说一说靠山吃山、靠水吃水。吃“野味”去！野生动物的营养价值很高。以下说法是否符合可持续发展的观点？谈谈你的想法：1、为了讲究卫生，不必过多考虑用水量的问题（）2、野生动物的营养价值很高，应该经常食用。（）3、为了减少环境污染，我们要大力开发太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源。（）4、普通的塑料袋会给环境带来污染，应该大力提倡使用可多次使用的环保购物袋。（）你说我说大家说你知道的自然资源有哪些？1、淡水2、植物3、石油4、天然气5、太阳能6、风能7、煤炭8、动植物物种、、、、、、可再生不可再生