安徽省宣城市三校2024年高考临考冲刺物理试卷含解析.docVIP

安徽省宣城市三校2024年高考临考冲刺物理试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、下列关于温度及内能的说法中正确的是()

A．温度是分子平均动能的标志，所以两个动能不同的分子相比，动能大的温度高

B．两个不同的物体，只要温度和体积相同，内能就相同

C．质量和温度相同的冰和水，内能是相同的

D．一定质量的某种物质，即使温度不变，内能也可能发生变化

2、如图所示，A、B、C、D为圆上的四个点，其中AB与CD交于圆心O且相互垂直，E、F是关于O点对称的两点但与O点的距离大于圆的半径，E、F两点的连线与AB、CD都垂直。在A点放置一个电荷量为的点电荷，在B点放置一个电荷量为的点电荷。则下列说法正确的是（）

A．OE两点间电势差大于OC两点间的电势差

B．D点和E点电势相同

C．沿C，D连线由C到D移动一正点电荷，该电荷受到的电场力先减小后增大

D．将一负点电荷从C点沿半径移动到O点后再沿直线移动到F点，该电荷的电势能先增大后减小

3、关于自由落体运动，平抛运动和竖直上抛运动，以下说法正确的是

A．只有前两个是匀变速运动

B．三种运动，在相等的时间内速度的增量大小相等，方向不同

C．三种运动，在相等的时间内速度的增量相等

D．三种运动在相等的时间内位移的增量相等

4、国家发展改革委、交通运输部、中国铁路总公司联合发布了《中长期铁路网规划》，勾画了新时期“八纵八横”高速铁路网的宏大蓝图。设某高铁进站时做匀减速直线运动，从开始减速到停下所用时间为9t，则该高铁依次经过t、3t、5t时间通过的位移之比为（）

A． B． C． D．

5、一质点静止在光滑水平面上，现对其施加水平外力F，F随时间变化规律如图所示，下列说法正确的是（）

A．在0~4s时间内，位移先增后减

B．在0~4s时间内，动量一直增加

C．在0~8s时间内，F的冲量为0

D．在0~8s时间内，F做的功不为0

6、原子核A、B结合成放射性原子核C．核反应方程是A+B→C，已知原子核A、B、C的质量分别为、、，结合能分别为、、，以下说法正确的是（）

A．原子核A、B、C中比结合能最小的是原子核C

B．原子核A、B结合成原子核C，释放的能量

C．原子核A、B结合成原子核C，释放的能量

D．大量原子核C经历两个半衰期时，已发生衰变的原子核占原来的

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、图甲为一简谐横波在时的波形图，是平衡位置在处的质点，是平衡位置在处的质点，图乙为质点的振动图象。下列说法正确的是________。

A．这列波沿轴正方向传播

B．这列波的传播速度为

C．时，质点位于波谷位置

D．在到时间内，质点通过的路程为

E.时，质点的加速度沿轴负方向

8、如图甲所示，一块质量为mA=1kg的木板A静止在水平地面上，一个质量为mB=1kg的滑块B静止在木板的左端，对B施加一向右的水平恒力F，一段时间后B从A右端滑出，A继续在地面上运动一段距离后停止，此过程中A的速度随时间变化的图像如图乙所示．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取g=10m/s1．则下列说法正确的是

A．滑块与木板之间的动摩擦因数为0.6

B．木板与地面之间的动摩擦因数为0.1

C．F的大小可能为9N

D．F的大小与板长L有关

9、如图甲所示，物块A与木板B叠放在粗糙水平面上，其中A的质量为m，B的质量为2m，且B足够长，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ。对木板B施加一水平变力F，F随t变化的关系如图乙所示，A与B、B与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是()

A．在0～t1时间内，A、B间的摩擦力为零

B．在t1～t2时间内，A受到的摩擦力方向水平向左

C．在t2时刻，A、B间的摩擦力大小为0.5μmg

D．在t3时刻以后，A、B间的摩擦力大小为μmg

10、如图，发电机的输出电压，通过理想降压变压器给若干盏灯泡供电，输电线上连接可调电阻r。变压器原线圈两端接有理想交流电压表V，副线圈干路接有理想交流电流表A，下列说法正确的是（）

A．电压表V的示数始终为1000V B．仅可调电阻r增大，电压表V的示数减小

C．仅接入灯泡增多，电流表A的示数增大 D．仅可调电阻r增大，电流表A的示数减小

三、实验题：