我和祖父的园子强化.pptVIP

*走近作者萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。认真读课文，读准字音，读通读顺句子。01找出自己喜欢的段落先自己练读，再读给同伴听。02想一想：作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？03初读提示：稻穗随意割掉抛开阴凉4锄头5húmàoxiāchǎnjiǔsuìpāo1蝴帽瞎铲韭穗抛2蝴蝶草帽瞎闹铲地韭菜3交流反馈：想一想：作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？在祖父的园子里玩耍的情景根据交流的情景给课文分段。课文可以分为几个段？每个段的意思是什么？全文共14个自然段，可分为四段。第一段（第1自然段）：小城中住着祖父。第二段（第2自然段）：园子里生机无限。第三段（第3~12自然段）：园子里乐趣无穷。第三段（第13、14自然段）：写园子里快乐自由。

呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生的时候，祖父已经六十多岁了。我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。?01作者如何描写园子里的昆虫的？这样写有何好处？02我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。?01作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩—白、黄、红、金、绿，一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态做了细致入微的观察。好处是，这些色彩充满了色彩感和形象感，让我们的眼前一下子就明亮绚丽起来。02仔细阅读3-12自然段，找找哪些地方可以体现出萧红在园子里的自由自在。01小组交流自己的阅读体会。02自学要求：“不单……反而…..”写出了”我“天真、淘气的样子，从侧面体现出祖父对”我“胡闹的宽容。祖父大笑是在笑“我”的天真可爱。“是的”表现了我的天真顽皮。“祖父还在笑”中“笑”字我们可看出：祖父的慈祥、和蔼可亲；对“我”宽容，倾尽耐心、爱心；祖父的无可奈何；祖父对“我”的爱。1请同学们找出表现我的自由的句子？2一抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃01黄瓜了。黄瓜还没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，02于是丢了黄瓜又去追蜻蜓了。跑了几步就又去做别的了。?03玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜，我也04抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力05气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了!下雨了!”?06“一抬头……去做别的了”中我们看到了祖父允许“我”随便胡闹，07他的爱放飞了“我的天性，让”我“肆意发挥”我“的好奇心。08有感情朗读这两段。太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。?我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。找出能够体现植物及动物自由的句子。这段主要采用了什么修辞手法？好处是让我们充分感受到了园子里事物的鲜活自由的特点。拟人这段表达了作者什么思想感情？为什么作者说园子里”一切都活了“？这段写出了园子里的一切在”我“眼里都是自由自在的，快快乐乐的，都是无比美好、充满活力的，表达了”我“对园子的喜爱，对无拘无束、自由自在的生活的无限向往之情。因为作者赋予了园子中的动植物以生命，它们的生长活动似乎是随心所欲的，也不为人拘束的，所以它们是”活“的。本文通过对园中自由自在的童年