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函数的零点与方程的解
目录
【解密高考】总结常考点及应对的策略,精选名校模拟题,讲解通关策略(含押题型)
【题型一】函数零点所在区间的判定
【题型二】函数零点个数的判定
【题型三】根据函数的零点个数求参
【题型四】二分法
【题型五】等高线
【误区点拨】点拨常见的易错点
易错点:对两个计数原理理解混乱
:1.理解函数的零点与方程的解的联系.
2.理解函数零点存在定理,并能简单应用
3.高考以选择填空最后一题为主,难度较大
:深刻理解如下几个概念
1.函数的零点与方程的解
(1)函数零点的概念
对于一般函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
(2)函数零点与方程实数解的关系
方程f(x)=0有实数解?函数y=f(x)有零点?函数y=f(x)的图象与x轴有公共点.
(3)函数零点存在定理
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.
2.二分法
对于在区间[a,b]上图象连续不断且f(a)f(b)0的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.
【题型一】函数零点所在区间的判定
【例1】函数的零点所在的区间是(???)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】分析函数的单调性,结合零点存在定理可得出结论.
【详解】因为函数、在上均为增函数,故函数在上为增函数,
因为,,,则,
由零点存在定理可知,函数的零点所在的区间是.
故选:B.
【例2】函数在区间内有零点,则实数的取值范围为(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】令,分析可知函数在上为增函数,且该函数在区间内有零点,可得出,即可解得实数的取值范围.
【详解】当时,由可得,
令,
因为函数、在上均为增函数,
故函数在上为增函数,
因为函数在区间内有零点,则函数在区间内有零点,
所以,,解得,
因此,实数的取值范围是.
故选:D.
【例3】(多选)下列函数图象与x轴均有公共点,其中不能用二分法求零点的是(????)
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】利用二分法的使用条件,结合图象即可得解.
【详解】能用二分法求零点的函数必须在给定区间上连续不断,
并且有,A、B中不存在,D中函数不连续.
故选:ABD.
(1)利用函数零点存在定理:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续;再看是否有f(a)·f(b)0,若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点.
(2)数形结合法:通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断.
【变式1】已知定义在R上的函数满足,,且,设函数,则(???)
A.只有1个零点,且该零点在内
B.有2个零点,且2个零点分别在和内
C.只有1个零点,且该零点在内
D.有2个零点,且2个零点分别在和内
【答案】C
【分析】根据已知求得,进而由解析式判断的单调性,应用零点存在性定理判断零点所在区间,即可得答案.
【详解】令,得,又,
所以,解得,所以,
令,得,所以,即.
函数在R上单调递增,且.
故选:C
【变式2】已知函数,则在下列区间中,函数一定有零点的是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据函数图象及零点存在定理判断即可.
【详解】在同一坐标系内,作,图象,如图,
????
由图象可排除AB选项,
又,
,
,
所以由零点存在定理及图象可知,函数在上无零点,在上有零点,
所以C错误,D正确.
故选:D
【点睛】关键点点睛:结合函数图象可判断函数只有一个零点,再由零点存在定理判断零点所在区间.
【题型二】函数零点个数的判定
【例1】若函数满足,且时,,已知函数则函数在区间内的零点个数为(???)
A.14 B.13 C.12 D.11
【答案】C
【分析】根据函数的周期性画出的图象,结合指数函数,对数函数图象画出图象数形结合得出交点个数即可得出零点个数.
【详解】∵,
∴是周期为2函数,
∵时,则,的图象如下:
时且递增,时且递减,
时且递增,
又,,,
????
由图知:区间上函数交点共有12个.
故选:C.
【例2】若函数有极值点,,且则关于x的方程的不同实根个数是(???)
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【分析】求导数,由题意知,是方程的两根,从而关于的方程有两个根,作出草图,由图象可得答案.
【详解】,,是方程的两根,
由,得或,
即的根为或的解.
∵根据题意画图:
????,
由图象可知有2个解,有1个解,因此的
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