统编版三年级语文下册教学课件《综合性学习：中华传统节日》.pptxVIP

综合性学习：

中华传统节日;活动指导;1.习作要围绕一个意思把一段话写清楚。首先要给段落确定一个中心，然后围绕这一中心组织材料。

2.还要按照一定的顺序写。写过节的过程，一般是按照时间的顺序来写，要把事情的经过写清楚。;3.内容要详略得当，重点突出。写过节的过程，可以写的内容很多，能够表现主题的重点内容要详写，要把最能体现传统节日特点的地方、自己印象最深的地方写具体，其他的非重点内容则简单记叙或者一笔带过即可。;端午节

“五月五，是端阳……”小巷传来了孩子们快乐的歌声，一年一度的端午节又到了。①

说起端午节，还有一个传说故事呢。战国时期，楚国有位大臣，名叫屈原，他一向受楚王的信任。可后来;楚王听信了小人的谗言，疏远了屈原，最后还把屈原流放到了南方。后来，楚国的都城被秦军攻破了，屈原伤心欲绝，投汨（mì）罗江自尽。人们得知这个消息后，纷纷驾着船打捞屈原的遗体，可是一无所获。人们又怕鱼虾吃掉屈原的遗体，就往河里扔粽子，从此便有了端午节吃粽子的风俗。②;每年端午节，大街小巷都飘着粽子的清香。粽子的品种有许多，有红枣馅的，有肉馅的……我最爱吃的是红枣馅的，剥开粽叶，雪白的糯米中夹着一颗鲜红的枣，咬一口，甜而不腻，让人回味无穷。

端午节最快乐的要数我们小朋友了。端午节这天，我们的胸前都挂着个香喷喷的挂件，它叫;香袋，是用花布织成的，还用五颜六色的线绣上了各种祝福的话。香袋形状各异，有心形的，有星星形状的……个个香气扑鼻。③

端午节真是个有意义的节日！④;点评：你知道端午节有哪些习俗吗？读了小作者的这篇习作后，你就会知道了。小作者用生动的语言为我们详细介绍了端午节的传说和习俗，条理清晰，语句通顺。;活动过程;活动过程;活动过程;展示活动成果;展示活动成果;展示活动成果;展示活动成果;我家的幸福年

大年三十的早上，我们全家都起得特别早，喜气洋洋地为新年的到来做准备。

妈妈忙着打扫卫生，她说这是为了不让今年的灰尘留到明年，让明年有个好兆头。爸爸拿起家里早就准备好的春联，把??贴;在门上：百花齐放春光好，万马奔腾气象新。这副春联洋溢着特有的喜庆和春意，真好！我作为家庭的一分子当然也不能闲着。我走到客厅，来到窗户前拿起新买的窗花贴了起来。我先贴了两条“鱼”，象征着我们家年年有余；又贴了一匹“马”，象征着马;年马到成功。贴完窗花，我迫不及待地跑到妈妈面前邀功请赏，妈妈笑眯眯地给了我一个红包，我乐得手舞足蹈。

做完这些后，爸爸妈妈又忙着做年夜饭，在厨房里忙得不亦乐乎。终于到了吃年夜饭的时候，饭桌上有炒虾仁、糖醋排骨、;鲍鱼、三鲜汤……好丰盛的年夜饭！我馋得口水直流，迫不及待地拿起筷子吃了起来。爸爸给我们倒满了饮料，我们吃着，喝着，真是开心啊！

吃完年夜饭，我们又一起看春节联欢晚会，等待着夜晚十二点新年钟声的敲响;终于，夜晚十二点的钟声敲响了，人们不约而同地放起了五颜六色的烟花，好一派欣欣向荣的景象！我们也到楼下放起了爆竹，所谓“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，来年一定红红火火，大吉大利。

我们家的新年多么幸福啊！;名师评析;中秋之夜

今天是农历八月十五，是我国一个非常重要的传统节日——中秋节。

中秋之夜，月亮显得格外圆，也特别亮。家家户户都喜欢坐在一起，一边赏月，一边吃月饼。;今天晚上，我们一家便早早聚集在小院里，一边赏月，一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样，有豆沙馅的、水果馅的、火腿馅的……月亮渐渐地升上了夜空，金色的圆月就像一个大月饼。微风吹拂着我的头发，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的;头。这时奶奶开始为我们讲起了“吴刚伐桂”“嫦娥奔月”“玉兔捣药”等神话故事。听着奶奶的故事，看着天上的圆月，我觉得自己仿佛进入了神话世界。

这时，在一旁喝茶的爸爸也接上了话茬儿，他用手指着圆月对我说：“你看，月;亮里的吴刚正在砍桂花树呢。”我抬头仔细一看，真的，月亮上好像真的有一个人在使劲地砍一棵树。爸爸又喝了一口茶，笑着说：“吴刚砍了一年，才从桂花树上砍下了一片叶子。这片叶子从天上掉到人间就变成了金叶子，这片金叶子掉在人间;最勤劳的人家门口，这家人便会富裕起来。所以，你长大了一定要勤劳，勤劳才能创造财富。”听着爸爸的话，我又一次沉浸在了故事之中，我仿佛看到那桂花树叶正飘飘悠悠地从天上飘下来，落在我家门口……;沙沙沙，起风了，旁边的树枝起伏摇曳，我仿佛成了神话中的仙子，在仙境中游荡……;名师评析