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大学生班长个人总结（13篇）

大学生班长个人总结（通用13篇）

大学生班长个人总结篇1

本学年我作为__班的班长，做了很多的工作，同时配合其他的班委做了很多的工作。本学年我的工作有很多不足的地方，但也有很多做得不错的地方。现在对我这一学年的工作做一个总结，希望通过总结，能够让我之后的工作做得更好，把我们班级建设得更好。

一、军训工作

因为我们班是大一的新生班，班长选举是在军训之前就完成了的。所以军训的事情都是由我们班长负责，包括应急药品的购买、发放以及军训期间的体检等，都是由我们班长来负责。在军训之前我建立好了班级的微信群和QQ群，方便班委发通知，也能够让大家在群里聊天，互相熟悉。在军训结束之后，我和另外一个班长叫了班上的男同学一起去图书馆搬书，把书都搬到女生宿舍楼下，让大家方便领书。我还去领了签到卡，因为学校有早签和下午签，是体育课的一部分考核内容。

二、辩论赛和知识竞赛工作

辩论赛和知识竞赛是学院进行的大型的活动，大一、大二的所有班级都需要参加，每个班需要派出五个人参加。辩论赛这一项工作的持续时间比较的久，大概有一个多月。因为之前每一届的辩论赛的冠军都是我们系的学姐学长们获得的，所以到了我们这里也不能把这个冠军丢了。一开始没有人愿意参加，我一个个的去找平时在班上比较活跃、比较会说的同学去参加。最后还是少了一个人，只能由我补上。知识竞赛队伍是由我们两个班长加上学习委员以及两个自愿参加的同学组成的，平时我也会让他们多看一些生活常识，让我们能够取得一个好的成绩。好在这两个比赛都拿到了冠军，我的努力也没有白费。

三、学年工作

和团支书一起做好每个月都会展开一次的团日活动；和学习委员一起检查班级的晚自习、上课的出勤情况，以及迟到、早退的一些问题。上大学之后大家参加很多都非常的不积极，但有的时候学院举办的活动每个班都必须要派人参加，所以就需要我在班里号召大家踊跃参与，但大部分的时候都没有什么效果，最后还是我和我的室友一起去为班级做贡献。这是我以后需要改善的地方，希望在之后的工作中能够有所改变。

做了一年的班长，我感觉自己的各方面能力都得到了提高。虽然我知道自己还有很多不足的地方，但我相信我之后一定可以改进自己的不足，让自己把工作做的更好。

大学生班长个人总结篇2

这一年多以来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。

我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。

在这一年多的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价，我没有做好和各个委员的协调工作，这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分，这是我一个应该改进的地方。

从我的本职工作来讲，这一学年中，我们即看到了新的希望，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情，我想在这学期期末的学风班评比中，我们会计__班还是一只有竞争力的队伍！另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

竞赛中有数人得奖，积极参与学院组织的各类活动，并在学习、卫生等各个方面表现优良。

大家都知道，说永远比做容易。大学班级的管