高中数学向量讲义讲练试题试卷.pdfVIP

向量

【学习目标】

掌握和应用向量及性质

【重点】

向量及性质

【难点】

应用向量及性质、三角不等式

一、高考函数回放

10.图，已知平面四边形/46切，ABI.BC,AB=BC=AD=2,CD=3,/c与劭交于点。，记

I=VAOBI=OBVCI^OCVD则

A./X/X/sB./,//C.//,/D.//,/

323223

15.已知向量a,6满足同=1,W=2,则:+q+|a—1的最小值是.,最大值是

10.图，在同一个平面内，向量力，，％，的模分别为1,1,品,与%的夹

角为a,且tana=7,OB与OC的夹角为45°o若OC=m+n6(m,neR),则m+n=

(江苏)

B

a

2

11.在平面直角坐标系xOy中，A-（12,0）,B0（,6）,点P在圆0:x+y-50上，若44-PB20,

则点P的横坐标的取值范围是（江苏）

二、针对训练及作业：

1.若。为AABC所在平面内任一点,且满足（砺—反）•（砺+反—2砺）=0,则AA5C

的形状为（）

A.正三角形B.直角三角形C.等腰三南形D.等腰直角三角形

3.图2,“六芒星”是由两个全等正三角形组成，中心重合于点。且三组对边分别平行.

点A,3是“六芒星”（图1）的两个顶点，动点。在“六芒星”上（内部以及边界），若

OP=xOA+yOB,则x+y的取值范围是

图2

A[-4,4]B,卜®,后]C.[—5,5]D.[-6,6]

反思:

第二课时：

4,已知I而l=i,\OB\=V3,向量方，方的夹角为点C在AB上，且24。。=3。’.

设也苏+月晟例,n£尺，求”的值.

5.已知在AABC中，(2丽—3就)•屈=0,则角A的最大值为

向=同=同=2

6.在平面内，定点/,B,C,Z)满足

五4•前=丽♦石=反・屈=0,动点p,M满足冏=LPM=MC,则网|2

的最大值为•

【课后作业】

14.已知向量a二(cosx,sinx),=(3,-/3),xe[0,n.

(1)若2〃1),求X的值；

(2)记/(x)=ab,求/(x)的最大值和最小值以及对应的x的值

(江苏)

1.C

[

22

(0B-0C)»(05+0C-2a4)=C5(AB+AC)=(AB-AC)