绩效工资核算方案(精选9篇).pdf

绩效工资核算方案

绩效工资核算方案（精选9篇）

为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的

方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施

步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？

以下是小编整理的绩效工资核算方案（精选9篇），希望能够帮助到

大家。

绩效工资核算方案1

一、指导思想

根据文件精神和本校实际，以义务教育学校实施绩效工资为契机，

建立起科学、规范、合理的取入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆

作用，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作，使我校教育教学工作再

上新台阶。

二、考核原则：

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

3、坚持“科学、规范、简约”的原则。

三、考核范围

我校目前所有在编在岗人员。

四、工作量的确定

根据上级有关规定，教师标准周课时数为16――20节。承担多科教

学的教师，在计算工作量时，每增加一门课程，增加两课时工作量。

根据实际情况，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入

教师基本工作量。体育教师的训练课、间操课、音、美教师的课外活

动课均纳入总工作量。管理人员、教辅和工勤人员的工作量学校将根

据实际情况确定。

五、绩效考核内容及绩效工资分配项目设置

教师绩效考核的主要内容是：根据《教育法》、《义务教育法》、

《教师法》等法律法规规定，对教师教育教学工作情况进行全面考核，

重点考核工作实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。

教师奖励性绩效工资项目设置如下：

(1)各类管理人员岗位津贴。

(2)班主任津贴。

(3)课时津贴，超课时津贴。

(4)教育教学工作考核奖励。

(5)教育教学科研成果奖励。

(6)考勤奖励。

(7)其他。

注：不在岗人员不发放奖励性绩效工资。

六、考核方法和程序

(一)考核方法

1、学校成立以校长为组长的义务教育学校绩效考核领导组，负责

制定本校绩效实施办法并组织实施。

2、绩效考核由学校按规定的程序和年度考核结合进行，具体要做

到三个结合：定性和定量评价相结合。充分听取年级组、教研组、任

教班级学生及社区、学生家长的评价。

(二)考核程序

(1)个人自评。教师个人进行总结和自评，填写考核的相关表格。

(2)民主测评。在全校教职工范围和所教学生中进行民主测评，并

听取家长代表意见。

(3)综合评分。学校考核小组按照考核标准，结合教师自评、年级

组、学科组、学生和家长评议，确定考核分数，教师考核满分为100

分，其中考评小组考核满分60分，年级组、学科组测评满分分别为10

分，学生测评(1—3年级由学生家长测评，其它年级由学生测评)满分

为10分，教职工民主测评满分为10分。

(4)确定等次。学校可根据教育局对校长考核所确定的考核等次比

例，结合学校实际情况做相应调整，经学校领导小组审核，确定考核

等次。

(5)进行公示。对学校考核领导小组确定的考核等次，在本校进行

为期7个工作日的公示。

(6)兑现工资。对公示无异议者，按考核等次兑现绩效工资，并按

管理权限上报教育局备案。

(三)教辅和工勤人员的考核程序

教辅和工勤人员的考核程序，参照教师考核程序进行。对各类人

员的考核结果，要分别存入个

绩效工资核算方案2

为加强我校内部管理，提高工作效率，充分体现多劳多得、优绩

优酬，调动教师工作积极性，强化教师岗位意识、团队意识、职责意

识、创新意识和竞争意识，构建合理、公平、公正、具有激励机制的

学校内部分配制度，根据江宁区教育局《关于义务教育学校较职工绩

效考核工作的指导意见(试行)》结合我校实际制定本方案。

一、领导机构

学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后)，负责对岗位津贴、

教师师德、工作量、工作业绩等进行考核，以及绩效工资的分配、发

放、解释等方面，确保绩效工资公平、公正地发放。

二、考核对象和时间

学校在编在岗的全体教师，时间为20XX年度。

三、分配原则

1.尊重规律，以人