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七年级道德与法治下册《青春有格》.pptxVIP

七年级道德与法治下册《青春有格》.pptx

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第一单元青春时光;

1.理解“行己有耻”的含义,理解“行己有耻”对我们提出的要求。

2.理解“止于至善”的含义,理解“止于至善”对我们提出的要求。;大胆的向往不倦的思索

一往直前的行进

这才是青春的美,青春的欢乐

青春的本分!;行己有耻止于至善;行己有耻;底线,界限,规则、原则……

无规矩不成方圆,生活需要“格”

有人说青春就是“无所畏惧”,也不需要“格”?你认为呢?

青春的我们,虽然敢于尝试,敢于创新,可是,有些基本的规则是不能违反的,青春要有格。;图片给了我们哪些启示?;学习任务一;学习任务一;孔子说:“行己有耻”。;;学习任务一;(1)小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”?为什么?

小刚,因为小明的成绩是靠作弊得来的。

(2)如果你是小明的同学,你想对他说什么?

①我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。

②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。

③“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反

法律的事情坚决不做。

④“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。

;17岁的张桂梅

好美!;经典研读:P29-①;止于至善是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。

;见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

——《论语》

;学习任务二;;“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”。

青春需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。;底线;1.在中国传统的道德伦理中,廉耻历来被视为“立人之大节”,这是因为()

①羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量

②对待羞耻感正确方法是由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而奋发

③羞耻感可以丰富我们的人生阅历,能够催人奋进

④羞耻之心有利于公民树立道德责任感,使我们的生命变得更饱满丰盈

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

答案:D

;2.创造了三家“世界五百强”公司的日本管理大师稻盛和夫,在谈到自己的成功时说:“一定要每天反思”。下列选项体现反思的是()

A.小信成,则大信立B.海内存知己,天涯若比邻

C.吾日三省吾身D.独学而无友,则孤陋而寡闻

答案:C

3.巴尔扎克说:只有那些晓得控制他们缺点,不让这些缺点控制自己的人,才是强者。“这句话告诉我们()

A.强者是没有缺点的B.普通人无法控制自己的缺点

C.当你有缺点时就不能成为强者D.要磨砺意志,不断增强自控力

答案:D

;课后作业

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