人教PEP5上Recycle 1 Lesson 2【甘肃兰州】教案.docxVIP

人教PEP5上Recycle1公开课教案

授课老师：甘肃省兰州市兰州师范附属小学张姝南

课题：人教PEP5上Recycle1

一、学习目标

1.能够完成P34的活动，复习巩固Unit3的核心语言。

2.能够完成P.35的活动，复习巩固前三单元所学语言及语音知识。

二、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

Reviewandwarm-up

1.Review

(1)Lookandread.闪现表示活动的动词词组，快速读出来。

(2)Askandanswer.通过转盘游戏，运用Unit2核心句型开展会话练习。

2.Mainscene.播放Unit3主情景图会话，理解、复习单元核心句型。

3.Freetalk.呈现图片和句型提示，两人间开展会话练习。

Askandanswer

Freetalk

由主情景动画引入Unit3复习话题

Presentation

P34

Askandanswer.

呈现P34情景图，T:WhatcantheyhaveonMondays?引导学生看图回答。

然后呈现句型，进行回答练习。

2.Readandfill.

3.Pairwork.与同伴开展会话朗读练习。

4.Role-play.

与同伴角色扮演，一人扮演服务员，一人扮演顾客。结合所学句型进行对话，并在盘中画出所点的食物或饮料。

P35

Readandunderline.

2.Readandwrite.

完成主题词与段落内容匹配的活动。

3.根据划线部分字母的发音，找出含有相同发音的一类词。

4.Listenandwrite.

听音，下列每个句中都有两个含有相同音素的单词，根据规律写出新单词。

5.Rearrangethewords.（重新排列单词）

6.Practice.连词成句。

Askandanswer

Role-play

Readandwrite

Listenandwritetheletters

呈现情景图，由饮食类词汇练习入手。引导学生结合图片和句子提示补全会话。通过角色会话巩固所学语言知识。

引导学生找出段落的关键词以便达到理解句子和段落意思的目的。

Homework

1.归纳Unit3重点单词和句型。2.模仿ChenJie的日记，尝试写一篇简短的英文日记。