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一、基础概念理解
1.等高模型是指()。
A.高度相等的物体模型
B.体积相等的物体模型
C.形状相同但大小不同的物体模型
D.质量相等的物体模型
答案:A
2.在等高模型中,物体的()一定相等。
A.体积
B.表面积
C.高度
D.底面积
答案:C
二、圆柱与圆锥的等高关系
3.一个圆柱和一个圆锥,它们的体积和底面积都相等,则圆锥的高是圆柱高的()倍。
A.1
B.2
C.3
D.4
答案:C
4.已知圆柱和圆锥等高,若圆锥的底面半径是圆柱的2倍,则圆柱的体积是圆锥体积的()。
A.2倍
B.4倍
C.1/2
D.1/4
答案:C
5.两个等高的圆柱,第一个圆柱的底面半径是第二个圆柱底面半径的3倍,则第一个圆柱的体积是第二个圆柱体积的()倍。
A.3
B.6
C.9
D.12
答案:C
三、长方体与圆柱的等高关系
6.一个长方体和一个圆柱等高且底面积相等,则它们的体积()。
A.长方体大
B.圆柱大
C.一样大
D.无法确定
答案:C
7.等高的长方体和圆柱,长方体的长、宽、高分别为4、3、5,圆柱的底面半径为3,则长方体和圆柱的体积比为()。
A.4:3
B.3:4
C.4:π
D.π:4
答案:C
8.已知长方体和圆柱等高,长方体的底面积是圆柱底面积的2倍,若圆柱的体积为100立方米,则长方体的体积为()立方米。
A.50
B.100
C.200
D.400
答案:C
四、正方体与其他形体的等高关系
9.正方体和圆柱等高,若正方体的棱长是圆柱底面半径的2倍,则正方体的体积是圆柱体积的()倍。
A.2
B.4
C.8
D.16
答案:C
10.一个正方体和一个圆锥等高,正方体的底面积是圆锥底面积的3倍,则正方体的体积是圆锥体积的()倍。
A.3
B.6
C.9
D.12
答案:C
五、不同形体组合的等高问题
11.一个圆柱和一个长方体组合成一个新形体,它们等高且底面积之比为2:3,若圆柱的体积为20立方厘米,则组合形体的体积为()立方厘米。
A.25
B.30
C.35
D.40
答案:C
12.有圆锥和圆柱等高,圆锥的体积是圆柱体积的1/3,若圆柱的底面半径扩大2倍,要使圆锥的体积不变,其高应该()。
A.扩大2倍
B.缩小2倍
C.不变
D.扩大4倍
答案:C
六、等高模型在实际问题中的应用
13.把一个高为10厘米的圆柱切成许多相等的小块,拼成一个近似的长方体,这个长方体的高是()厘米。
A.5
B.10
C.20
D.无法确定
答案:B
14.一个圆锥形沙堆,高是1.5米,将它铺在一个长5米、宽2米的长方体沙坑里,能铺的厚度是()米。
A.0.25
B.0.5
C.1
D.1.5
答案:B
15.将一个高10厘米的圆柱沿底面直径平均分成若干份,可以拼成一个近似长方体,这个长方体的表面积比圆柱的表面积增加了40平方厘米,圆柱的底面半径是()厘米。
A.2
B.4
C.10
D.20
答案:A
七、等高模型的拓展应用
16.甲、乙两个容器等高,甲容器是圆柱形,乙容器是圆锥形,甲容器的底面半径是乙容器底面半径的2倍,将甲容器装满水倒入乙容器中,乙容器加水的高度是其高度的()倍。
A.2
B.4
C.6
D.8
答案:B
17.有一个高为8厘米的圆柱,将其切割后拼成一个等高的长方体,表面积增加了32平方厘米,则圆柱的底面半径是()厘米。
A.2
B.4
C.6
D.8
答案:A
18.一个圆锥和一个圆柱等高,圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍,若圆柱的体积是20立方厘米,则圆锥的体积是()立方厘米。
A.20
B.30
C.60
D.20/3
答案:C
八、比例在等高模型中的应用
19.两个圆柱的高相等,底面半径之比为3:2,则它们的体积之比为()。
A.3:2
B.9:4
C.27:8
D.3:1
答案:B
20.一个长方体和一个圆锥等高,长方体的长、宽、高分别为6、4、2,圆锥的底面半径为3,则长方体和圆锥的体积之比为()。
A.8:π
B.8:3π
C.3:2π
D.4:π
答案:B
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