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广东省罗定市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题最新.docxVIP

广东省罗定市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题最新.docx

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广东省罗定市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、自20世纪以来,现代科学发生了伟大变革。但是自20世纪中期以来,这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用,后来发展是比较缓慢了;还有受控热核反应、粒子物理研究等,虽然都有新的发展,但速度与20世纪中叶不同了。在这种情况下,人类强大的科学能力又不能弃置不用,于是就产生了一系列交叉学科(边缘学科、横断学科、综合学科)。

A.20世纪中叶以来,现代科学的发展和研究出现了新情况,新问题

B.20世纪中叶以来,现代科学已经发展到十字路口,亟待开拓新的领域

C.20世纪中叶以来,现代科学虽有新的发展,没有停顿,但发展速度缓慢难以出现新的突破

D.20世纪中叶以来,现代科学的伟大变革日趋缓慢,开始处于停滞状态,必须突破

【答案】:C

2、老师对于()相当于()对于病人

A.书本父母

B.学校医院

C.学生医生

D.教室药品

【答案】:C

3、在相同的条件下,下列各组金属的耐腐蚀性由强到弱排序正确的是()。

A.金,钛,铁,铜

B.钛,金,铁,铜

C.金,钛,铜,铁

D.钛,铜,铁,金

【答案】:C

4、以下领域中,钦州港洪水期与枯水期差价率最大的是()。

A.办公

B.营业

C.大宗工业

D.教学

【答案】:D

5、甲、乙、丙三个学生分别戴着三种不同颜色的帽子,穿着三种不同颜色的衣服去参加大运会志愿者服务活动。已知:(1)帽子和衣服的颜色都只有红、黄、白三种;(2)甲没戴红帽子,乙没戴黄帽子;(3)戴红帽子的学生没有穿白衣服;(4)戴黄帽子的学生穿着红衣服;(5)乙没有穿黄衣服。试问:对三人所戴帽子和所穿衣服判断正确的是()。

A.甲戴白色帽子,乙穿红色衣服

B.甲戴黄色帽子,穿白色衣服

C.乙穿白色衣服,丙戴红色帽子

D.甲穿红色衣服,丙穿白色衣服

【答案】:C

6、张明有一块旧表,这块表每小时慢4分钟,早上8点半他把表拨准,当他吃午饭时收音机报时12点,此时他的表指的时间是几点几分?()

A.11点40分

B.11点42分

C.11点46分

D.11点48分

【答案】:C

7、首批示范片的自然村中,完成率最高的是()。

A.村庄环境卫生

B.自来水建设

C.村巷道硬底化建设

D.群众参与共谋共建情况

【答案】:D

8、书籍是我们的良师益友,困惑时它给你(),悲哀时它给你慰藉,得意时它给你(),低落时它给你力量。

A.启发指引

B.鼓舞清醒

C.启发清醒

D.鼓舞指引

【答案】:C

9、在某城市,有一家银行被盗,警方通过侦查,局部了1号、2号、3号、4号、5号、6号六个重大嫌疑人,经过审问,查明了一下事实:1号、5号、6号三人中只有两个作案,1号、2号至少有一个作案,2号和3号两人要么都作案,要么都没有作案,1号和4号两人中只有一个人作案,3号和4号也只有一个人作案,据此,可以推出全部案犯人数是()

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:B

10、.有一个自然数“x”,除以3的余数是2,除以4的余数是3,问“x”除以12的余数是多少()

A.1

B.5

C.9

D.11

【答案】:D

11、第三产业的指数超过人均国内生产总值的年份有()。

A.5个

B.7个

C.9个

D.11个

【答案】:C

12、随着社会的发展,文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力,对思想建设的感召力,对环境建设的渗透力,对人才成长的促进力,产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中,发挥着基石作用。文化与文明息息相关。文化先生于文明。文化是文明的基础,没有文化就没有文明;文明孕育着文化。文明是文化的显现,是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明,靠的是文化进步。正如恩格斯所说:“最初的、从动物界分离出来的人,在一切本质方面是和动物一样不自由的;但是,文化上的每一进步都是迈向自由的一步。”文化确实像泰勒所说的那样:“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物,如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下,便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的,三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。物质文化是人类文明的基础,技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化,就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响,会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。智能

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