高中校本课程-【中职】遮罩层动画教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

课题遮罩层动画

任课教师

教学分析已经掌握Flash的图层、帧、传统补间动画等的设置方法。

知识与技能掌握Flash中遮罩的含义、原理、制作方法。能够制作出多种类型的Flash遮罩动画。

过程与方法讲授法、直观演示法、任务驱动法、案例上机实操(小组合作)

教学标

情感态度与(1)通过二维动画的制作，提高学生的审美能力与鉴别能力。

价值观(2)培养学生勤于探索、主动学习、相互协作的意识。

教学重点遮罩动画原理、制作方法、不同遮罩层与被遮罩层的Flash动画。

教学难点Flash原理

在遮罩层与被遮罩层中，灵活运用图片、文字、传统补间动画、形状补间动画、影片剪辑元件绘制

任务描述

多姿多彩的遮罩动画。

任务分析图片遮罩图片；文字遮罩传统补间动画；形状补间动画遮罩图片；影片剪辑元件遮罩图片。

集中学生注意力，准备上课。

教师提问学生回答问题

任务一：图片遮罩图片

任务分析，演示操作方法，提问总结遮罩的实质.学生上机练习。

任务二：文字遮罩传统补间动画

任务分析.

启迪学生的思维。既然遮罩的实质是遮罩层控制形状，被遮罩层控制显示的颜色和内容。那么

(1)如果字在上层，作为遮罩层。七彩矩形在下层，作为被遮罩层，那么会怎样？

(2)如果七彩矩形在上层，作为遮罩层。字在下层，作为被遮罩层，那么会怎样？

学生上机操作(小组合作)。

任务实施

操作步骤：

1在图层1上插入图层2。

2.在图层2上输入文字“清明上河图”，在图层1上绘制填充色为七彩色的矩形，并且制作七

彩矩形由左运动到右的传统补间动画。

3.右击图层2,在快捷菜单中选择遮罩层。

小组合作，最先完成任务，做得最好的前四个小组分别加2,2,1,1分。

同学们提交作品，教师展评作品。

教师进行理论总结。

任务三：形状补间动画遮罩图片

启发同学，分析案例。

操作步骤：

1在图层1上插入图层2。

2.在图层1上导入图片qingming8.jpgo在图层2上绘制窄矩形，在第1关键帧上右击，选择“创

建补间形状”命令，在第30帧插入关键帧，并调整矩形大小，使其与底层图片一样大。

3.右击图层2,在快捷菜单中选择遮罩层。

探索与创新：有能力的同学可以选做该题。

学生上机实践操作，小组合作。

学生提交作品。

总结小组完成情况，展评作品。

教师对任务三进行理论总结。

拓展思维：影片剪辑元件遮罩图片。启发学生，分析遮罩层与被遮罩层。

本节理论小结。

作品欣赏：出示多个遮罩动画的案例。

高手拓展之路：卷轴动画一、二、三

分析任务，启迪思维。

回顾与总结。提问学生，加深对重点知识点的理解与梳理。

布置作业：探（索与创新）制作完整画卷展开动画。制作MTV字幕效果。

知识的迁移：遮罩在Flash、Premiere,AfterEffects中的应。

遮罩层被遮罩层

任务一