- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025届河北省邢台市名校协作体高三下学期一模
语文
注意事项:
1.本卷满分150分,考试时间150分钟。答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、阅读(70分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
为了重现宋代《千里江山图》中情景交融的审美意象,当代舞蹈诗剧《只此青绿》把《千里江山图》中的“山水”进行拟人化的处理,并集中提取了最能代表《千里江山图》中情景交融的“青绿”山水意象,进行审美表达。不像传统的戏剧那样为戏剧的故事情节和叙事服务,从而揭示出戏剧人物的典型性格,而是为了再现和表现宋代王希孟绢本绘画《千里江山图》中情景交融、富有诗意的山水审美“意象”和意蕴;同时,为了追求上述审美意象的极致表达效果,导演在全面研读《千里江山图》的基础上,在如何跨时空和跨艺术门类的当代审美转换中,确定了宋代《千里江山图》中“青绿”审美意象的提取,并且凝结了导演对客观事物最为本质的把握和选择,及其真挚情感的表达。因为“青绿”这一审美意象,既是《千里江山图》中最为核心的纯审美意象和灵魂,也是舞蹈诗剧《只此青绿》中引导我们观看的审美眼睛,很难用具体的生命形态去展示。于是导演回避和淡化了舞蹈诗剧中某一具体人或物的形象,而是把《千里江山图》中最为突出的“青”和“绿”这两种色彩提取出来,做到以意取象,使其抽象化和符号化,最终转换为独具东方审美特色的“青绿”审美意象。
为了营造上述《千里江山图》的核心“青绿”意象,导演还特意为舞蹈诗剧《只此青绿》安排了一段《青绿》的女子群舞。领舞者孟庆旸说:“我的角色就是青绿,是一个纯写意的角色,像是青绿颜色的气魄。我们的舞蹈不再是展现女人的柔美,更多的是表现出大气磅礴的气势。”尤其是舞剧中“青绿腰”这个经典动作,更是形象地运用了中国古典美学“意象”的理论,呈现出宋代王希孟《千里江山图》中山峰的险要和陡峭。孟庆旸在传授这个经典动作要领时曾说:“青绿腰,是身体呈几何状态,如同山石,核心力量在腰部。右脚在前,左脚在后,整个人状态要像山石一样,巍巍的山峰,用后脑的意识顺延下去,腰部慢慢向后…”将《千里江山图》画中的险峰通过这样一个特殊的舞蹈动作转换,将其意象生动地传递出来。
因此,为了营造《千里江山图》中这一“青绿”审美意象,舞蹈诗剧《只此青绿》在传承中华古典美学精神的基础上融入了当代人的审美表达和艺术形式,把王希孟《千里江山图》中的青绿山水意象,巧妙地转换成身穿青绿衣裙表达当代人审美的舞蹈意象,最终实现了我国古典美学意象论的当代建构和表达。其整个演出过程,犹如王希孟的绘画创作过程,舞蹈中演员所处的不同位置,分别象征着《千里江山图》中高低起伏的山峰,从而把平静的画卷转化为舞动的“青绿”意象,其若隐若现,变幻无穷,达到了物我交融的意象审美极致。
(摘编自高尚学古弦《文化传承与当代建构——舞剧(只此青绿对中国美学理论的发展》)
材料二:
传统艺术与时代科技的结合,呈现出虚拟化、互动化的表现方式,以及多元化、多角度、多维空间的观感效果。科技与舞蹈的结合碰撞出奇妙的火花,但科技对于舞蹈不全是益处,在不当使用中还会制约舞台艺术的发展,例如过度追求视觉冲击而破坏舞蹈本体,使其价值大大降低,不注重内容的真实与人物的塑造,不关注作品思想和人文精神,只创作快餐化、商品化的作品,特别是依靠科技的便捷性来取代舞者的艺术性,有鼓励“傻瓜式”舞蹈作品的倾向。那么,在《只此青绿》中,科技是如何避开破坏式因素,完美地给舞蹈赋能的呢?
《只此青绿》运用大量“中国色”来构成舞台的色彩,将宋代生活与自然以“入画”的形式和诗意化的表达谱写中国文化。古人将“青绿”奉为大色,对其高雅有极其深刻的理解和情趣。因此,服饰上不见任何金丝银片,背景大量留白,即使科技感可以拉满,但主题仍以突出古韵、素雅为主,没有喧宾夺主之感。科技感适当让位,让艺术感和人文性得到凸显。
在整体的作品创作中将科技引入舞蹈,营造舞台的意境。《只此青绿》还是一种“装置艺术”,通过舞台上架设的圆形装置以及空中圆弧装置,创造出了“天旋达到3圈,地转达到4圈,上下左右都可以进行移动”的缓慢旋转效果,同时圆舞台的顺时运动与古朴内敛的悠慢舞相结合,时空对位的交流与静默的对话,传达出传统与现代文化、历史时空流转的主题,背景模拟了画卷缓缓展开的效果,将抽象的概念变成极具观赏力的现实场景,让观众仿佛置身于现实与梦幻的交接处
您可能关注的文档
- 河北省保定市唐县第一中学2024-2025学年高二下学期4月期中考试语文试题(含答案).docx
- 河北省石家庄市辛集中学2024-2025学年高二下学期第一次阶段检测语文试题(含答案).docx
- 河南省南阳市第一中学2024-2025学年高二下学期第一次月考语文试题(含答案).docx
- 山东省临沂市第一中学2024-2025学年高三高考适应性测试(六)语文试题(含答案).docx
- 四川名优校联盟2025届高三下学期4月联考语文试题(含答案).docx
- 湖南省岳阳市岳阳县第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考语文试题(含答案).docx
- 陕西省西安市部分学校2025届高三下学期3月联考语文试题(含答案).docx
- 河北省石家庄市辛集中学2024-2025学年高一下学期第一次阶段考试语文试题(含答案).docx
- 河北省石家庄市新乐市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考语文试题(含答案).docx
- 辽宁省沈阳市第二十中学2024-2025学年高三下学期第六次模拟检测语文试题(含答案).docx
- 2025年广西中考地理二轮复习:专题四+人地协调观+课件.pptx
- 2025年广西中考地理二轮复习:专题三+综合思维+课件.pptx
- 2025年中考地理一轮教材梳理:第4讲+天气与气候.pptx
- 第5讲+世界的居民课件+2025年中考地理一轮教材梳理(商务星球版).pptx
- 冀教版一年级上册数学精品教学课件 第1单元 熟悉的数与加减法 1.1.6 认识1-9 第6课时 合与分.ppt
- 2025年中考一轮道德与法治复习课件:坚持宪法至上.pptx
- 2025年河北省中考一轮道德与法治复习课件:崇尚法治精神.pptx
- 八年级下册第二单元+理解权利义务+课件-2025年吉林省中考道德与法治一轮复习.pptx
- 精品解析:湖南省娄底市2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题(原卷版).doc
- 2025年中考地理一轮教材梳理:第10讲+中国的疆域与人口.pptx
文档评论(0)