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中日大学英语专业课程设置的多维度比较与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其教育的重要性愈发凸显。中国和日本作为亚洲的经济与教育强国，在大学英语教育领域都投入了大量资源，且都面临着提升学生英语综合能力、适应国际交流需求的挑战，但由于两国的教育理念、文化传统以及教育政策的不同，大学英语专业课程设置也呈现出诸多差异。

从教育交流层面来看，比较研究中日大学英语专业课程设置，为两国在英语教育领域搭建了沟通与交流的桥梁。通过深入剖析双方在课程目标、课程结构、课程内容等方面的异同，可以增进彼此的了解，促进教育理念与经验的分享，为两国高校开展英语教育合