2025年教师资格证考试-中小学班主任考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年教师资格证考试-中小学班主任考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.（）是班级成员的主体部分。

A、班主任

B、任课老师

C、学生群体

D、学生干部

2.能对他人的苦难、不幸产生关怀、理解的情感反应叫（）。

A、爱情

B、同情

C、友情

D、共情

3.《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年学生和儿童实体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

A、人格尊严

B、受教育权利

C、人身自由

4.目前，教师已经成为心理压力巨大的职业之一，教师压力呈现多样化，其中（）压力是其他职业所难以体会的。

A、缺乏职业方向感

B、缺乏职业生涯反思和规划

C、高付出和低回报造成的心理落差

D、在全体社会成员的监督之下，处于舆论的焦点

5.为学生的重要他人，班主任一般承担以下角色任务（）。

A、学生的朋友和知己

B、心理保健者

C、学生楷模

D、家长代理人

6.在班级组织的发育过程中，组织整合阶段呈现出哪些特征？

7.班级是学校为了（），按照（）建立起来的，有目的、有计划的（）的正式群体。

8.被称为“班级的眼睛”的是（）。

A、班主任

B、班干部

C、小组长

D、黑板报和墙报

9.履行好班主任职责，必须（）

A、树立正确的教育理念

B、遵循中小学生身心发展的规律

C、运用科学的教育方法

D、善于利用各种教育资源

10.（）是学生在学习期间最主要的生活空间。

A、家庭

B、学校

C、书房

D、社会

11.中学生择业特点是什么？

12.班级活动的原则主要有（）、（）、（）。

13.体验式班会中的动力场来自于小组成员间的（）

A、竞争

B、合作与竞争

C、个自为战

D、合作

14.班集体不同发展阶段的标志是什么？

15.《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中是如何进一步明确班主任工作职责的？

16.学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的（）

A、社交的需求

B、尊重的需求

C、安全感的需求

D、自我实现的需求

17.教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现教育目的的活动过程称为（）

A、常规管理

B、教学

C、班级管理

D、德育

18.班主任在开学初引导学生从学习、生活、工作等方面制定奋斗目标，期中时提醒学生对照奋斗目标调整方式、方法或重新制定目标等等，此班主任管理方法是（）

A、集权管理法

B、目标管理法

C、学生自主管理法

D、制度管理法

19.德育常规制度有（）。

A、重大节日、纪念日教育活动

B、晨会、校会、班、团、队会

C、青春期教育

D、每周一次升旗仪式

E、社会实践活动

F、开学、毕业典礼、表彰三好学生、优秀生

20.为推动全*省未成年人思想道德建设与江苏经济社会发展水平相协调、与（）进程相适应，促进江苏人的现代化。

A、现代化建设

B、文明城市建设

C、“两个率先”

21.班主任运用语言影响学生，进行师生沟通的常用手段是（）

A、辅导

B、谈话

C、上课

D、班会

22.素质教育所提倡的“两全”“四面向”，其中的四个面向是（）

A、面向世界

B、面向每一类教育

C、面向未来

D、面向每所学校

E、面向现代化

F、面向每一个学生

G、面向学生发展的每一个方面

23.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”（孔子语），这句话反映了班主任工作中应遵循（）原