网络多媒体时代任务型教学法重塑大学英语教育的路径与成效探究.docx

网络多媒体时代任务型教学法重塑大学英语教育的路径与成效探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，网络多媒体在教育领域的应用日益广泛，深刻改变了传统的教学模式。多媒体技术集文本、图形、图像、音频、视频等多种信息形式于一体，为教学提供了更加丰富、生动的资源和多样化的教学手段，使教学过程更加直观、形象，能够有效激发学生的学习兴趣和积极性。在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。大学英语教学承担着培养学生英语综合应用能力的重任，以满足社会对具有跨文化交际能力人才的需求。

然而，当前大学英语教学现状却不容乐观。传统的大学英语