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中小学“双减”工作实施方案征求意见稿

为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业

负担和校外培训负担意见》文件精神，切实减轻小学生过

重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生综合素质和

创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，结合我校实际,

特制定本实施方案。

一、指导思想

“双减”工作关系到青少年健康成长，关系到教育根本,

关系到国家民族未来发展。我校认真学习贯彻******“双减”

工作重要指示精神，聚焦人民所急所需所盼，不断探索实践,

不断改创新，推动双减”工作落地落实。党、国务院推进

“双减”工作，将学生从作业负担和校外培训负担中解放出来,

将家长从高额教育支出中解放出来，是解决人民群众“急难愁

盼”问题重大民生工程，我们要不打折扣、不搞变通地坚决

执行。

二、组织领导

组长：校长

副组长：副校长

成员：全体教师。

三、落实减负措施

（一）、加强有效教学研究

1、提高教研活动质量。各教研组认真制定教学计划和进度,

确保日常教学活动正常有序。由教研组长负责，各教研组围

绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。本学期各学科以

“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等

教学活动，促进教师专业发展和业务水平提高。

2、加强特色各课

一是精心备课C采用集体备课与个人修改相结合方式C

教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生

基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课基础

上根据自己教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和

修改，努力提高课堂教学效果。

二是精选教学内容。根据学生实际需要，对所学教材

内容做出适当调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，

着眼于学生将来发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生

潜能得到最大发展。

三是精心设计练习。老师精心设计课内外练习，减轻重复

性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得

法，重在教会学生练习的方法与技，使减负真正落到实处。

根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择

的作业，使每个学生都得到不同的发展。

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四是严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外

书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小

时。

五是加强教学质量监控。“减负”不是取消考试，而是要

求改考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符

合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次

数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成

功感。

六是积极开展各项竞赛。积极采取有效措施，努力做到减

“负”不减“质”。通过认真的调查研究，制定切实可行的实

施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间

开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生

活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。

七是其他培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识

积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对

“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业

负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有

效方法。

3、提高课堂教学质量。

一是优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学

过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、

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用好各类优质教学资源并