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信息技术教案
四年级
于盟庄小学
第一课制作月历
教学目标：
学会用插入表格
学会查看电脑的“时钟/期”属性
学会制作月历
教学重点与难点：
学会插入表格，设定表格的列与宽。
教学过程：
1、双击任务通知区域的“时钟”，在“期/时钟”属性对话框中，可以
看到当月的月历。引导同学视察。
这个月历是依据表格的形式排列的。在表格中横向格排列为行，纵向格
排列为列，行与列交叉形成的方格称为“单元格二看看这个月历有几行
几列，确定你制作的月历的行数和列数。
2、单击工具栏中的插入表格按钮口I,拖动鼠标，使指针在选择框中向右
下方移动，选出制作月历表格须要的行数和列数U_____丝谈______，
然后释放鼠标，绘制一个7列6行的表格。在表格的首行输入星期几,
比照计算机的月历输入期。
3、试一试：
假如表格的行数和列数不合适，可以将光标移动到须要调整的位置，在
表格菜单中选择插入或删除行和列，看看表格的行列有什么变更，
4、设置“字体颜色”或右击表格设置“边框和底纹”，把星期六星期
与其他期区分出来。
5、上网搜寻喜爱的图片，为月历加入背景并修饰。图片设置为衬于文字
下方，并调整图片和表格大小。
6、上网搜寻万年历，视察与自己做的有什么不同。
7、保存作品。
8、学生活动沟通。老师巡察指导，对学生作品不做好坏性的评价，但要
求月历的精确性，即该月期和星期必需相对应。
教学反思：
本册将制作月历放在第一课，主要考虑到月历是人们常生活中比较常
用的工具，用表格制作月历也比较简洁。学生通过制作月历，体会运用
表格表达信息的优点。学生在活动中双击计算机的时钟若无法出现月历,
可能会出现“您没有适当的特权级，所以无法更改系统时间”的提示,
运用管理员()组中的用户名，即具有了管理员的权限，登陆计算机就
可以解决这个问题
其次课我的小简历
教学目标:
进一步学习运用表格的形式表达信息
合并单元格与拆分单元格
行高与列宽的调整
教学重点与难点:
单元格的合并与拆分
教学过程：
1、上网搜寻简历，看看各种简历的样式和内容
2、相识简历
简历就是简要的介绍自己的经验，一般包括姓名、性别、诞生日期、民
族等信息用表格制作简历使信息更加清晰、一目了然，能让人更快的
了解自己的状况
3、依据简历的内容，估计表格的行数和列数，插入表格
4、单元格的合并与拆分
H剪切出
有时须要把几个单元格
电复制0（
®粘贴⑻
合并为一个单元格选
汉字重组
中两个以上单元格，右
插入表格⑴…
删除单元格①）…
击鼠标，选择“合并单回合并单元格（由
元格”，看看表格有什么边框和底（由…
lln文字方向区…
自单元格对齐方式（④►
变更表格表格B）（…
有时
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