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三(1)班各位家长,
晚上好!;会议流程;01;咱班在语文这块表现好方面:;存在问题;语文课堂上主动讲话有:
;语文作业书写工整有:;作文、日志写得很好:
;02;第一单元语文考试情况;第一单元语文考试情况;第一单元语文考试存在问题;03;1.语文常规作业
2.课外阅读
;语文常规作业:
1、预习
2、《小学语文写字》、生字本、词语本
3、《语文知能》《小状元》
4、听写/默写本
5、日志本、作文初稿本、作文正式本
6、小练习、小试卷、考试试卷(保管好)
7、背诵课文/古诗
8、天天30分钟课外阅读、摘抄《读书记》
8、小小演说家(课前三分钟演讲)
;预习要求:
(1)把生字在课文中圈画出来。
(2)标出课文自然段。
(3)给“会写字”组两个词。
(4)生字、课文读三遍。
(5)提出不懂问题,最好写在旁边。;听写、默写:
听写:语文书每一课后“会写字”(语文书117-118页)、语文书119-121页词语
默写:古诗(包含课文以及园地古诗)
园地中“日积月累”
我普通作业布置是听写词语。对于生字听写,请家长在孩子考试前,让孩子过关一遍生字听写。;背诵作业:
背诵作业即使不是书面作业,不过非常主要,语文书要求背诵必须熟练背诵,不但仅考试会考,也是孩子提升口语表示和写话渠道。老师在校极难一一检验孩子背诵,希望家长在家能认真督促。
需要背诵课文、语文园地古诗、日积月累;小练习、小试卷、考试试卷(保管好)
考试分数并不能说明什么,只能说明孩子一段时间学习情况。最主要是,家长要检验孩子试卷订正情况,并能和孩子一起分析考试错题,并在孩子试卷上写上评语和提议。
习惯比分数更主要,养成好学习习惯,学习成绩自然能够得到对应提升。即便是最聪明孩子,也需要不停积累和学习。
;日记(无特殊情况,一周三篇)
1、先说再写。
先让孩子说一说这个星期来印象最深刻事,开心、难过都能够。
2、不要写流水账,只抓住一件事写。
3、勉励家长周末多带孩子出去参加活动或者多动手做事,让孩子有事可写。比如:爬山、打球、包饺子、买菜等等。;
课外阅读学习时间:
1、天天最少30分钟课外阅读时间。
2、不但要坚持阅读,还要摘抄好词好句。因学校要求用《读书记》摘抄,从这周开始,孩子课外阅读摘抄都写在《读书记》上。词语天天摘抄一次,好句和感悟,以及读书汇报每七天完成一次。;
小小演说家
站在全班同学和老师面前脱稿讲故事是一件非常了不起事,而且还要接收全班同学投票,既能够锻炼孩子口头表示能力,还能够让孩子接收挫折教育。
如今小小演说家已经开展了一段时间,很多孩子表现都非常棒,脱稿、声音响亮、绘声绘色,有不少家长私聊我说孩子们在家练习了很屡次,就为了在班上演讲这一刻。
所以,接下来,期待孩子们更多精彩表现。家长在家能够当一当孩子们观众,多多勉励他们。;04;在家四个基本点:
;家长需要配合老师做什么:;语文家校联络;;以高远目标激励孩子
以严格要求约束孩子
以实际行动支持孩子
以日常心态关爱孩子
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