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读后续写
阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完
的短文。
KaylieandIhadbeengoodfriendssinceGrade1.Wheneverwehadabreak,we
hungouttogether.Andthemoretimewespenttogether,themorewerealiedhow
amainglyalikewewere.Webothlikedbakingextra-creativecookies,webothhad
awesome(andsometimesannoying)youngersiblings,andwebothhavethesame
favoritesongandevenanimal一dolphin.
Lastsummer,wewenttotheArtsandCraftsFairinourpark.Therewereso
manythingstosee.Wedidntknowwheretobegin.Wehadfunwalkingaroundthe
rowsandrowsofartbooths,clothingracksandkickknacktables.Ifoundthebest
polka-dothat,butitcosttoomuch.Kayliefellinlovewithayo-yo,butshelookedat
thepricetag,andyup一itcosttoomuch!Totellyouthetruth,wewerestartingto
getdiscouraged.Justaswewereabouttogiveuponfindinganythingwecouldafford,
wecametoatablewithgobsofgorgeousbracelets(手链).“Thesearesocool,,,Isaid,
pickinguponewithmoonsandstars.t6Andlook,theyreinmypricerange!
Pleasetryanythingon.Thebeads(珠子)comefromThailand,andIstringeach
braceletwithlove.MynameisTex,”thejewelersaidwithafriendlysmile.Thenat
thesamemoment,webothsawit!Abraceletwithcolorfulbeadsshonebrightlyinthe
light,includingtwopinkbeadsintheshapeofdolphin,whichaddedaplayfultouch
tothedesign.Itwastheonlybraceletlikeitonthetable.Reachingforthebracelet
together,weaskedTexifhepossiblyhadanymoredolphinbraceletsjustlikethis.To
ourdisappointment,thatwasthelastone.
注意:
1.续写词数应为150左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Staringatthebracelet,bothofuswerehesitant.
Whenwebothlookedatthetwodolphinbeadsinthebracelet,oureyeslitup.
海豚手链故事续写
续写要点(两段)
第一段续写要点:
犹豫场景刻画:细致描绘Kaylie和“我”盯着手链时的神态,眼神中交织
的渴望与纠结清晰可见。通过对
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