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六年级科学上册全册教案湘（教版）1

湖南少年儿童出版社湘版科学六上教案全（册穿插版）

新学期的话

教学目标

.复习上期学主要内容。

2.本学期的相关要求。

3.激发学生学习科学的兴趣。

教学准备

.上期期末测试试卷。

2.：神秘的月球。

教学过程

.新学期的问候

2.对转入的新生的关注

3.对学生进行分组，全班47人，分为8组，每组6人,

一般情况以此小组为单位进行活动，特殊情况另行调整，在

每次学习活动中会要对小组进行评价，老师都会做好记录，

期末对表现优秀的小组和个人进行奖励。

4.复习上期已学主要内容。

教师讲解上期期末测试试卷。试（卷内容略）

5.学生自由翻阅新书。

6.简单介绍本学期的学习内容：本册教材以“生存和

环境”为主题，以训练推理判断的逻辑思维能力为重点，编

排了“生物与环境”、“营养与健康”、“地表变化的奥秘”、“能

量”、“月球”5个主题单元和1个综合单元，一共有22课、

61个活动。其中，“生命世界”有2个单元、7课书；“物质

世界”有1个单元、5课书；”地球与宇宙”有2个单元、8

课书。

7.播放：神秘的月球，激发学生学习科学的兴趣。

第1单元

生物与环境

.一棵“顽强”的小树

第一课时

编写时间

9月3日

执行时间9月

日

总序第（1）个教案

教学目标

.能够对观察到的自然现象（或所提供的事实）进行猜

想。

2.能够设计实验研究植物的向性运动。

情感态度、价值观

.能够坚持完成中长期实验观察，并做好观察记录。

2.能主动参与小组的合作交流。

科学知识

了解植物适应环境的几个特性一一向地性、向水性、向

光性。

科学技术社会环境

意识到环境对生物的影响。

教学准备

菜豆种子或（者更多不同种类的种子）若干、纸巾、不

干胶、玻璃杯、培养皿、大小质地一样的纸盒2个、盆栽植

物苗等

将引入部分提供的图片制成

一.教学导入：

.出示，提问：请你观察倾倒在河边的小树发生了怎样

的变化？

2.讲述：生活中是否还见过类似的情况一一是什么原

因使它们变成现在的样子？

3.猜想假设：倾倒的小树发生这些变化可能是哪些因素

造成的？

学生猜想：根总是向下生长吗？

根总朝着有水的地方生长吗？

植物的茎、叶总朝着光生长吗？

4.过渡：我们就从这些方面来研究大树倒了后这些奇

怪的变化吧！

二,活动

根总是向下生长吗

.摆出研究的问题：根总是向下生长吗？

2.组内讨论：老师这里有一些菜豆种子，你们能组内

设计研究方案吗？

3.汇报、交流设计的方案，教师引导学生看教材第3

页，了解实验设计范例，完善实验设计

4.学生动手组装装置

5.布置任务：经常在杯内的纸上浇写些水，坚持观察

做好记录下星期交流

三.活动

根总朝着有水的地方生长吗

.摆出问题

2.组内讨论，设计实验方案

3.汇报、交流、完善

4.组装实验装置

5.布置任务