第4单元 语文园地（分层作业）语文一年级下册（统编版）.pdf

语文园地四

班级:___________姓名：___________等级：___________

学习目标

（一）语言建构与运用

1.认识“识、组、格”等12个生字，会写“式、卡”等4个字，积累“计算、减

法”等词语。

2.能读准轻声词语，感受轻声的读法特点。

3.正确书写“床、书”等字，掌握点在不同位置的笔顺规则。

（二）思维发展与提高

通过做拼音游戏等活动，提高拼音拼读能力和反应能力，培养思维的敏捷性。

（三）审美鉴赏与创造

在朗读和书写过程中，感受汉字的形体美和韵律美。

（四）文化传承与理解

积累“尊老爱幼”等体现中华传统美德的词语，传承和弘扬传统文化。

课文解读

（一）识字加油站

以生活中常见的词语“计算、减法”等为载体，让学生在熟悉的语境中识字，将语文学

习与生活实际相联系，便于学生理解和记忆生字。

（二）字词句运用

轻声词语：“胆子、样子”等词语，通过朗读感受轻声的发音特点，轻声使词语读起来更

轻快、柔和。教师可引导学生对比读，体会轻声与非轻声的区别。

拼音游戏：旨在提高学生的拼音拼读熟练度，通过互相考一考的方式，激发学生的学习兴

趣，增强学习的主动性。

（三）书写提示

明确了点在正上方或左上方时先写点，点在右上方时后写点的笔顺规则，以“床、书”

等字为例进行书写示范，帮助学生规范书写。

（四）日积月累

“尊老爱幼、血浓于水”等词语，不仅丰富了学生的词汇量，还传递了中华民族的传统

美德，让学生在潜移默化中受到文化熏陶。

拓展资料

（一）轻声

轻声是汉语中一种特殊的变调现象，一般不标调。轻声词语在口语中很常见，具有一定的

韵律美感和表达作用。例如“爸爸、妈妈”，读轻声显得更加亲切自然。

（二）中华传统美德故事

尊老爱幼：黄香温席的故事。东汉时期的黄香，冬天为父亲暖被窝，夏天为父亲扇凉席，

他的孝行传为佳话，是尊老的典范。

团结协作：三个和尚的故事从反面说明了不团结协作的后果，而蚂蚁搬家等事例则展现了

团结的力量，让学生明白齐心协力才能把事情做好。

小试牛刀

1．看拼音写词语。

shzzc

íìǔí

tiánzìgéjìsuàn

jiǎnfǎlièsuànshì

túxíngkǎpiàn

hchngtun

éàá

2“√”

．给下面词语选择正确的读音，打上。

zòngzizòngzǐgùshigùshì

yuèliangyuèliàngbàbàbàba

3．找出下面词语中的轻声词圈出来。

①胆子②子女③镜子④挑水

⑤姐姐⑥爸爸⑦端午⑧月亮

4﹐

．描一描描写一写，选一选。

__________①②③

笔顺规则：点在、的字，先写点；点在的字，后写点。（右上方左上方正上

方）

5．我会读这些词语，并完成填空。

我发现这些词语的第二个字都读，这样的词我还知道有：