无机及分析化学化学实验-教学内容与要求.docx

《无机及分析化学实验》

实验教学内容与要求

实验一仪器的认领、洗涤与干燥

【本章学习目标】

1.熟悉基础化学实验常用仪器，熟知其名称及用途。

2.练习常用仪器的洗涤和干燥，掌握常用的洗涤干燥方法。

【重点、难点】

重点：基础化学实验常用仪器用途；常用的洗涤干燥方法。

难点：常用的洗涤干燥方法。

【教学方法】

讲授法，学生实验法，巡回指导法。

【课程思政元素】

1.培养学生工匠精神和责任意识。在学生学习各项仪器的使用与洗涤中，要求学生培养自己的责任意识，仔细检查仪器的状态和问题，并做好记录。以高标准和工匠精神，严格对待玻璃仪器的清洗，掌握规范的清洗方法和步骤。

【课程内容】

一、认领基础化学实验常用仪器。

二、基础化学实验常用仪器的洗涤和干燥。

【复习与思考】

常用的洗涤干燥方法。思考移液管、滴定管、容量瓶等精密仪器的洗涤干燥注意事项。

实验二药品的取用

【本章学习目标】

1.熟练掌握托盘天平、台秤、电子分析天平、移液管等几种仪器的使用方法。

2.熟练掌握固体药品、液体药品的取用等基本操作。

【重点、难点】

重点：托盘天平、台秤、电子分析天平、移液管等仪器的使用。

难点：移液管的使用。

【教学方法】

讲授法，学生实验法，巡回指导法。

【课程思政元素】

1.培养学生实验室安全意识。高校实验室是进行实验教学和科研工作的重要基地，实验室安全不仅关系到学校师生的财产、生命安全，还影响这社会的安定和环境污染。要在潜移默化中培养学生的安全意识，使学生养成良好的安全实验习惯，避免发生实验室安全事故的重要举措。举近几年高校实验室发生事故的例子，对学生进行教育。

【课程内容】

一、认识并熟悉托盘天平、台秤、电子分析天平、移液管等仪器的使用方法。

二、固体药品的取用。

1.用托盘天平称取2g粗食盐，再用电子分析天平称量。然后，用研钵研磨成粉末状，送入到试管中。

2.用镊子取小块锌粒放入试管中。

3.用小刀切取绿豆粒大小的金属钠，然后放入半烧杯水中，观察金属钠与水的反应。(注：溶液留待实验3用)

三、液体药品的取用

1.用滴管移取大约1mL水入试管中。(注意观察1mL对应的滴数)

2.用量筒量取10mL上述③所得氢氧化钠溶液，然后用玻璃棒引流到大烧杯中。

3.用移液管（或吸量管）精确量取25mL（或10mL）水入烧杯中。

【复习与思考】

托盘天平、台秤、电子分析天平、移液管等几种仪器的使用方法。思考使用滴管及移液管时的注意事项。

实验三溶液的配制

【本章学习目标】

1．掌握几种常用的配制溶液的方法。

2．熟悉有关溶液的计算。

3．掌握使用量筒，电子分析天平，移液管，容量瓶等进行溶液配制。

【重点、难点】

重点：几种常用的配制溶液的方法。

难点：有关溶液的计算。

【教学方法】

讲授法，学生实验法，巡回指导法。

【课程内容】

一、配制3mol·L-1H2SO4溶液30mL。

二、配制6mol·L-1NaOH溶液50mL。

三、配制0.1000mol·L-1CuSO4溶液20mL

四、由0.2000mol·L-1HAc溶液配制0.0100mol·L-1HAc溶液100mL。

【复习与思考】

量筒、电子分析天平、移液管、容量瓶等仪器的使用方法和注意事项；溶液配制的基本步骤。思考下列问题：1.由浓H2SO4配制稀H2SO4溶液过程中应注意哪些问题？2.用容量瓶配制溶液时，要不要把容量瓶干燥？能否用量筒量取溶液？3.如何使用称量瓶？从称量瓶往外倒样品时如何操作，为什么？4.在配制一定物质的量浓度溶液的实验中，下列操作对所配得溶液的浓度产生怎样的影响？⑴在烧杯中溶解溶质，搅拌时不慎溅出少量溶液；⑵未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶；⑶容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水；⑷将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂瓶中时，有少量溅出；⑸将烧杯中溶液转移到容量瓶之前，容量瓶中有少量蒸馏水；⑹当容量瓶中液面将达到刻度线时，俯视刻度线和液面。

实验四二氧化碳的制备

【本章学习目标】

1.了解启普发生器的构造和原理，掌握其使用方法。

2.熟悉洗涤、干燥气体的装置。

3.熟练安装气体的发生、净化、干燥和收集装置。

4.掌握二氧化碳的制备、净化、干燥和收集方法。

【重点、难点】

重点：二氧化碳的制备、净化、干燥和收集方法。

难点：气体的发生、净化、干燥和收集装置的安装。

【教学方法】

讲授法，学生实验法，巡回指导法。

【课程思政元素】

1.了解全球变暖的情况，树立环保意识。引导学生自行查阅和了解全球变暖的原因和整治措施，培养学生环保意识，提高学生综合素质，从日常生活中学习归纳总结科学知识的习惯。

【课程内容】

一、按装置图搭好制取CO2的装置，检查气密性（分析各装置中所添加试剂的作用）。

二、制备CO2气体并收集，检验是否收满