数学竞赛之立体几何专题精讲(例题+练习)（最全）.doc

C

数学竞赛中的立体几何问题

立体几何作为高中数学的重要组成部分之一，当然也是每年的全国联赛的必然考查内容．解法灵活而备受人们的青睐，竞赛数学当中的立几题往往会以中等难度试题的形式出现在一试中，考查的内容常

会涉及角、距离、体积等计算．解决这些问题常会用到转化、分割与补形等重要的数学思想方法．

一、求角度

这类题常以多面体或旋转体为依托,考查立体几何中的异面直线所成角、直线与平面所成角或二面角的大小解决这类题的关键是,根据已知条件准确地找出或作出要求的角．

立体几何中的角包括异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角三种．其中两条异面直线所成的角通过作两条异面直线的平行线找到表示异面直线所成角的相交直线所成的角，再构造一个包含该角的三角形，解三角形即可以完成；直线和平面所成的角则要首先找到直线在平面内的射影，一般来讲

也可以通过解直角三角形的办法得到，其角度范围是[0o,90o]；二面角在求解的过程当中一般要先找到二面角的平面角，三种方法：①作棱的垂面和两个半平面相交；②过棱上任意一点分别于两个半平面内引棱的垂线；③根据三垂线定理或逆定理．另外还可以根据面积射影定理S’=S.cosθ得到．式中S’表示射影多边形的面积，S表示原多边形的面积，θ即为所求二面角．

例1直线OA和平面α斜交于一点O，OB是OA在α内的射影，OC是平面α内过O点的任一直线，设上AOC=α,上AOB=β,上BOC=Y.，求证：cosα=cosβ.cosY．

分析：如图，设射线OA任意一点A，过A作AB丄α于点B，又作BC丄OC于点C，连接AC．有：

A

B

O

αC

所以，cosα=cosβ.cosY．

评注：①上述结论经常会结合以下课本例题一起使用．过平面内一个角的顶点作平面的一条斜线，如果斜线和角的两边所成的角相等，那么这条斜线在平面内的射影一定会落在这个角的角平分线上．利用全等三角形即可证明结论成立．

②从上述等式的三项可以看出cosα值最小，于是可得结论：平面的一条斜线和平面内经过斜足的

所有直线所成的角中，斜线与它的射影所成的角最小．

例、（1997年全国联赛一试）如图，正四面体ABCD中，E在棱AB上，

1/1

A

E

D

B

F

G

1/1

F在棱CD上，使得记f其中αλ表示EF与AC所成的角，其中βλ表示EF与BD所成的角，则：

（A）f(λ)在(0,+∞)单调增加；（B）f(λ)在(0,+∞)单调减少；

（C）f(λ)在(0,1)单调增加；在(1,+∞)单调减少；（D）f(λ)在(0,+∞)为常数．`分析：根据题意可首先找到与αλ,βλ对应的角．作EG∥AC，交BC于G，连FG．显然FG∥BD，∠GEF=αλ,∠GFE=βλ.∵AC⊥BD，∴EG⊥FG∴αλ+βλ=90。

例五、（1994年全国联赛一试）已知一个平面与一个正方体的

sinα=．

分析：正方体的12条棱可分为三组，一个平面与12条棱的夹角都

等于α只需该平面与正方体的过同一个顶点的三条棱所成的角都等于

α即可．如图所示的平面A’BD就是合乎要求的平面，于是：

12条棱的夹角都等于α,则

C

C

D

O

C’B’

D’A’

A

B

二、求体积

这类题常是求几何体的体积或要求解决与体积有关的问题解决这类题的关键是,根据已知条件选择合适的面作为底面并求出这个底面上的高

例十五、（2003年全国联赛一试）在四面体ABCD中，设AB=1,CD=3，直线AB与CD的距离为

兀2，夹角为，则四面体ABCD的体积等于3

兀

(A)3;(B)1;(C)1;(D)3

2233分析：根据锥体的体积公式我们知道：．从题目所给条件看，已知长度的两条线段分别位于

A

A

E

B

D

C

两条异面直线上，而已知距离是两条异面直线之间的距离而非点线距．显然需要进行转化．

作BE∥CD,且BE=CD，连接DE