Unit2NoRulesNoOrder写作课件人教版七年级英语下册.pptxVIP

三

Topic:Rules;

教学目标

一、通过词汇复现，激活学前经验。

二、通过对校规写作的学习，懂得举一反三，会写家规、

班规等。

三、学习掌握写作基本技能。;

Brainstorming

准时

上学迟到

保持安静

培养学校精神

穿校服;

培养学校精神buildschoolspirit

在教室里吃东西eatintheclassroom

穿校服weartheschooluniform

对待老师要尊重treatteacherswithrespectRead

保持干净且整洁keepcleanandtidy

完成家庭作业finishhomework;

Howtowriteaneassy

如何写好一篇文章;

Writing

假如你是李华，你的英国笔友Mike想了解一下你们学校的校规。请你根据以下思维导图写一封英文邮件，介绍一下你们学校的校规并发表你的看法。

上学不能迟到

必须穿校服

不能乱扔垃圾

要求：

1、邮件中须包含导图里的所有信息，并适当增加细节。

2、词数70词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。;

Step1Analyze(审)

第一人称为主

一般现在时

应用文

70词左右;

Anoldsayinggose,...

Thereare...

Letme...

Wecan/Ican`t...

Wemust/Imustn`t...

Wehaveto..

It`hardtofollow...but...begoodfor...

maketheworldbetter;

中间句：

1.Wecantbelateforschool,(理由一)

2.Wemustweartheschooluniform,(理由二)

3.Wecantlitter,(理由三)

■■■■■■

结尾句：

,it`shardtofollowtherules.ButIthink;

Step4Connect(连)

(because,however,but,and,so,next,then,allinall,inaword...)

首先：First(firstly,inthefirst,firstofall)

第二：Second(secondly)第三：Third(thirdly)

■■■■

最后：Last(finally,lastbutnotleast最后不得不提的是);

Activity2

Step5Check(改):

请同学们根据以上全部内容对自己的文章进行润色。;

Step6Copy(抄):

最后，工工整整誉写到本作文试卷上。;

Summary

Step1Analyze(审)

Step2List(列)

Step3Extend(扩)

Step4Connect(连)

Step5Check(改)

Step6Copy(抄);

NoRules,NOorder.;

早起早睡

锻炼身体

和朋友闲逛;

●●●●

THANKYOU

THANKS