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高三历史高考试卷及答案.docx

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高三历史高考试卷及答案

一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于中国古代政治制度的表述,不正确的是

A.西周时期实行分封制

B.秦朝时期实行郡县制

C.汉朝时期实行三省六部制

D.明朝时期实行内阁制

答案:C

2.以下关于中国古代经济的表述,不正确的是

A.铁犁牛耕是中国古代农业的主要耕作方式

B.唐朝时期,手工业和商业发展迅速

C.宋代时期,出现了世界上最早的纸币“交子”

D.明清时期,资本主义萌芽出现并发展

答案:B

3.下列关于中国古代思想文化的表述,不正确的是

A.孔子提出“仁”的学说

B.老子提出“道法自然”的思想

C.韩非子提出“法、术、势”的治国理念

D.朱熹提出“格物致知”的理学思想

答案:D

4.下列关于中国古代科技成就的表述,不正确的是

A.战国时期,出现了世界上最早的指南仪器“司南”

B.东汉时期,张衡发明了地动仪

C.唐朝时期,僧一行编制了《大衍历》

D.明清时期,出现了《本草纲目》和《天工开物》

答案:C

5.下列关于中国古代文学艺术的表述,不正确的是

A.《诗经》是中国最早的诗歌总集

B.屈原是楚辞的代表人物

C.王羲之被誉为“书圣”

D.明清时期,小说成为文学的主流

答案:C

6.下列关于中国古代民族关系的表述,不正确的是

A.汉朝时期,实行和亲政策

B.唐朝时期,实行羁縻制度

C.宋朝时期,实行海禁政策

D.元朝时期,实行行省制度

答案:C

7.下列关于中国古代对外交往的表述,不正确的是

A.汉朝时期,张骞出使西域,开辟了丝绸之路

B.唐朝时期,鉴真东渡日本,传播佛教文化

C.宋朝时期,郑和下西洋,加强了与东南亚国家的联系

D.明朝时期,利玛窦来华,传播西方科学知识

答案:C

8.下列关于中国近现代政治变革的表述,不正确的是

A.辛亥革命推翻了清朝的统治

B.五四运动是中国新民主主义革命的开端

C.抗日战争是中国近代史上的一次全民族抗战

D.解放战争是中国共产党领导的人民解放战争

答案:C

9.下列关于中国近现代经济结构变化的表述,不正确的是

A.鸦片战争后,自然经济开始解体

B.洋务运动引进了西方的机器生产方式

C.民国时期,民族资本主义经济有所发展

D.新中国成立后,实行了计划经济体制

答案:D

10.下列关于中国近现代思想解放运动的表述,不正确的是

A.戊戌变法提出了变法图强的主张

B.新文化运动提倡民主和科学

C.五四运动提出了反帝反封建的口号

D.马克思主义的传播促进了中国共产党的成立

答案:A

11.下列关于中国近现代科学技术与文化教育事业的表述,不正确的是

A.洋务运动时期,创办了京师大学堂

B.民国时期,新文化运动推动了文化教育的发展

C.新中国成立后,实行了“双百”方针

D.改革开放后,科技教育事业得到了快速发展

答案:A

12.下列关于中国近现代民族关系与国家统一的表述,不正确的是

A.抗日战争时期,国共两党实现了第二次合作

B.解放战争时期,中国共产党领导了解放战争

C.新中国成立后,实行了民族区域自治制度

D.改革开放后,香港、澳门回归祖国

答案:B

二、非选择题:本题共4小题,共52分。

13.(12分)阅读材料,回答问题。

材料一:秦朝时期,实行郡县制,加强了中央集权。

材料二:唐朝时期,实行三省六部制,提高了行政效率。

材料三:明朝时期,实行内阁制,加强了皇权。

(1)根据材料一,简述秦朝实行郡县制的意义。

(2)根据材料二,简述唐朝实行三省六部制的特点。

(3)根据材料三,简述明朝实行内阁制的影响。

答案要点:

(1)秦朝实行郡县制,打破了分封制的局限,加强了中央集权,有利于国家的统一和稳定。

(2)唐朝实行三省六部制,明确了中央政府的职能分工,提高了行政效率,有利于政治的稳定和发展。

(3)明朝实行内阁制,加强了皇权,但同时也导致了宦官专权,影响了政治的稳定。

14.(12分)阅读材料,回答问题。

材料一:中国古代四大发明对世界文明的发展产生了深远影响。

材料二:明清时期,中国科技发展相对滞后,与西方的差距逐渐拉大。

(1)根据材料一,简述中国古代四大发明对世界文明发展的贡献。

(2)根据材料二,分析明清时期中国科技发展滞后的原因。

答案要点:

(1)中国古代四大发明(造纸术、印刷术、火药、指南针)对世界文明的发展产生了深远影响。造纸术和印刷术促进了文化的传播和交流;火药的发明改变了战争的形态;指南针的发明推动了航海技术的发展。

(2)明清时期中国科技发展滞后的原因主要有:封建专制制度的束缚,重农抑商政策的影响,科举制度的局限,以及闭关锁国政策的实施等。

15.(

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