川教版小学六年级信息技术上册教案.pdfVIP

川教版小学六年级《信息技

术》上册教案

（参照教案）第一课刺探磁盘和文献夹H勺秘密

四川省义务教育阶段信息技术课教材教学设计

教材册次六上（）课序号1

课题刺探磁盘和文献夹的秘密一（）课时1

掌握运用“属性”理解磁盘大小，使用状况，卷标名字等信息；

运用“属性”理解文献夹，文献有关信息；

知识与技能

学会修文献、文献夹H勺属性只（读等）；

用“资源管理器”看磁盘和文献夹。

教学通过学生尝试探索，学会查看有关磁盘和文献的信息，观测各各磁

目的过程与措施盘和文献的属性。

培养学生学习计算机H勺爱好和良好的上机习惯，培养学生勇于尝

情感态度与

试，在自主学习中体验成功口勺乐趣。

价值观

重难点学会查看和理解有关磁盘和文献夹、文献的信息

网络教室（学生机具有硬盘）、windo\vs98、磁盘中准备某些文献夹和文

教学准备

献

教学措施任务驱动法

教学环节教学过程

小明的妈妈为他买了一种MP3播放器，听说有512兆，你懂得是什么意思

引入吗？大概能装多少首歌曲？你还懂得哪些表达存储空间大小H勺单位？这些单

新课位之间有什么关系？

一、深入理解磁盘信息

师：卷标总容量GB己使用GB剩余GB

同学

们，

电脑

中的

教硬盘

学和

过MP3

程新课播放

教学器哪

个容

量更

大？

打开

电

脑，

你能

在

“我

的电

脑”

中找

出硬

盘C:

的容

量大

小信

息

吗？

1、

学生

探

究:

在

“我

的电

脑”

中理

解每

个硬

盘使

用状

况，

填写

下

表：

（教

师提

醒学

生注

意观

测选

中磁

盘后

有什

么新

信息

出