整式的加减-去括号.pptVIP

整式的加减动物们要举行庆祝大会，兔妈妈受到邀请，准备了一个合唱的节目，兔妈妈想这样安排，第一排站n只兔子，从第二排起每排都比前一排多一只兔子，一共站了四排，请你帮它算一下兔妈妈一共需要多少只兔子？分析：由题意得第二、三、四排的兔子数分别为n＋1，n＋2，n＋3，因而合唱团的总兔子数为：n＋（n＋1）＋（n＋2）＋（n＋3）………列代数式…….找同类项………..去括号……….合并同类项整式的加减的一般步骤可以总结为：如果有括号，那么先去括号；如果有同类项，再合并同类项试一试教室里原有a位同学，后来有(b+2)位同学去打篮球，有(b+3)位同学去参加兴趣小组，问最后教室里还有多少人？解:a-(b+2)-(b+3)=a-b-2-b-3=a-2b-5(去括号)(合并同类项)(x2-7x-2)-(-2x2+4x-1)=x2-7x-2+2x2-4x+1解：由题意得例1、求整式x2-7x-2与-2x2+4x-1的差=3x2-11x-1注：几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括起来，再用加减号连接。2.计算：-2y3+(3xy2-x2y)-2(xy2-y3).(1)2x2y3+(-4x2y3)-(-3x2y3)(2)(8xy-3y2)-5xy-2(3xy-2x2)（3）5x2－［3x-2(2x-3)+7x2］,其中x=1/2练一练注意：如果括号前面有系数，可按乘法分配律和去括号法则去括号，不要漏乘，也不要弄错各项的符号.**************青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，情景问题在格尔木到拉萨路段,列车通过冻土地段比通过非冻土多用0.5小时,如果通过冻土地段需要t小时,则这段铁路全长可以怎样表示？冻土地段与非冻土地段相差多少千米？（单位：千米）请根据这些数据回答下列问题:上面的式子两个都带有括号。类比数的运算，它们应如何化简？1.通过冻土地段的时间是：t小时那么通过非冻土地段的时间是：(t-0.5)小时2.这段铁路的全长为(列式子）：3.冻土地段与非冻土地段相差（列式子）：利用分配律，可以去括号，再合并同类项，得上面两式:+120（u-0.5)=+120u-60-120(u-0.5)=-120u+60括号外的因数是正数时，符号的变化规律:去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。括号外的因数是负数时，符号的变化规律：去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。1.填空：（相信自己能行）（1）a+（b+c）=（2)a-（b+c)=（3）a-（b-c）=（4)（a+b)+(c+d)=(5)(a+b)-(c+d)=(6)(a+b)-(c-d)=练习1a+b+ca-b-ca-b+ca+b+c+da+b-c-da+b-c+d2.判断下列计算是否正确:（火眼金睛）(1)m+n-(m-n)=m+n-m-n(2)3x-(2x-y)=3x-2x-y(3)-2a+(2a-1)=-2a+2a-1(4)5x-(x+3y)=5x-x+3y不正确不正确不正确正确括号前面是“－”号时，括号内的各项都要改变符号！解:(1)1=5a-3b-(3a2-6b)2=(8a+5a)+(2b-b)3=-3a2+5a+(-3b+6b)4典型例题当括号前面有数字因数时，应先利用分配律计算，切勿漏乘；5例4化简下列各式例5两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50千米/时,水流速度是a千米/时.问题：(1)2小时后两船相距多远?

(2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米?两船在静水中的速度都是50千米/时,水流速度是a千米/时.解:顺水航速=船速+水速=50+a(千米/时)

逆水航速=船速-水速=50-a(千米/时)两小时后两船相距(2)两小时后甲船比乙船多航行答：两小时后两船相距200米，两小时后甲船比乙船多航行4a千米。一个多项式减去2x3-5-3x4得3x4-5x3-3,求这个多项式。解:（2x3-5-3x4）+（3x4-5x3-3）=2x3-5-3x4+3x4-5x3-3=2x3