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2024学校“三重一大”事项集体决策制度(范本)

为全面贯彻落实中共中央关于“重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用必须经集体讨论作出决定”（以下简称“三重一大”）的要求，进一步规范学校领导班子决策行为，严格决策程序，防范决策风险，提高决策的科学化、民主化、规范化水平，根据国家相关法律法规和上级有关文件精神，结合学校实际，特制定本制度。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持和加强党对学校工作的全面领导，坚持民主集中制原则，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的要求，完善并严格执行学校“三重一大”事项集体决策机制，不断提高学校领导班子的决策水平和管理能力，确保学校各项事业健康、稳定、可持续发展。

二、“三重一大”事项的主要内容

（一）重大事项决策

1.学校发展战略与规划

-学校中长期发展规划、年度工作计划的制定与调整，包括学校的办学目标、发展定位、学科专业建设规划等。

-学校综合改革方案、重要改革举措的研究与决定，如教育教学改革、人事制度改革、后勤管理改革等。

2.学校管理制度建设

-学校基本管理制度、重要规章制度的制定、修改和废除，涵盖教学管理、学生管理、师资管理、财务管理、资产管理等方面。

-学校内部组织机构的设置、调整及人员编制的确定。

3.学校教育教学工作

-学校学科和专业设置、调整，课程体系建设，人才培养方案的制定与修订。

-学校教学质量监控体系的建立与完善，教学评估、教学成果奖评选等重要事项。

-学校招生计划的制定与调整，招生政策的研究与决定。

4.学校科研与社会服务工作

-学校科研发展规划的制定，重大科研项目的申报与实施，科研成果的转化与推广。

-学校社会服务工作的规划与开展，与校外单位的合作办学、合作科研等重要合作事项。

5.学校安全稳定与文化建设

-学校安全稳定工作的重要决策和部署，包括校园安全管理制度的制定、安全隐患的排查与整改等。

-学校校园文化建设规划的制定与实施，校风、教风、学风建设的重要举措。

6.其他重大事项

-上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实方案，涉及学校全局的重大政策性问题的研究与决定。

-学校重大突发事件的应急处理预案的制定与实施。

（二）重要干部任免

1.干部选拔任用

-学校中层干部的选拔、任用、交流、考核、奖惩等事项。

-学校后备干部队伍的建设与管理，后备干部的选拔、培养和使用。

2.干部管理监督

-学校干部的教育培训计划的制定与实施，干部的日常管理和监督。

-对干部的党纪政纪处分的研究与决定。

（三）重大项目安排

1.基础设施建设项目

-学校校园基本建设规划的制定与调整，新建、改建、扩建工程项目的立项、设计、施工等重要环节的决策。

-学校大型修缮项目的安排与实施，包括教学楼、图书馆、学生宿舍等建筑物的修缮。

2.信息化建设项目

-学校信息化建设规划的制定与实施，校园网络、数字化校园等重大信息化项目的建设与升级。

-学校教育教学信息化资源的开发与整合，在线教学平台、教学管理系统等软件项目的采购与应用。

3.设备采购与租赁项目

-学校大型教学设备、科研设备、办公设备等的采购计划的制定与实施，以及设备的租赁事项。

-学校教材、图书资料的采购招标等重要事项。

4.其他重大项目

-学校对外投资项目、合作开发项目等的可行性研究、决策与实施。

（四）大额度资金使用

1.年度财务预算与决算

-学校年度财务预算方案的编制、调整与审批，年度财务决算报告的审定。

2.大额资金支出

-单项支出在[X]万元以上的资金使用，包括基本建设项目支出、设备采购支出、大型活动经费支出等。

-未列入预算的临时性大额资金支出。

3.资金运作与管理

-学校资金的借贷、融资、担保等重要事项的决策。

-学校国有资产的处置、转让等涉及资金较大的事项。

三、决策机制和程序

（一）决策主体

学校“三重一大”事项集体决策的主体是学校党委会和校长办公会。党委会是学校的领导核心，对学校党的建设、思想政治工作、意识形态工作等重大事项进行决策；校长办公会是学校行政议事决策机构，对学校行政工作中的重要事项进行决策。

（二）决策程序

1.议题提出

-学校“三重一大”事项议题由学校领导班子成员、各职能部门和二级学院根据工作需要提出。议题提出部门应在充分调研、论证的基础上，形成详细的议题材料，包括议题的背景、必要性、可行性分析、解决方案等。

-议题材料应提前提交给学校办公室，由学校办公室进行初步审核，符合要求的议题方可提交党委会或校长办公会讨论。

2.会前酝酿

-对于拟提交党委会或校长办公会讨论的“三重