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电气控制与PLC应用教学大纲

??一、课程基本信息

1.课程名称：电气控制与PLC应用

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业核心课

4.学分/学时：[X]学分/[X]学时

5.适用专业：自动化、电气工程及其自动化等相关专业

6.开课部门：[具体部门]

二、课程目标

本课程旨在培养学生掌握电气控制技术的基本原理、方法和技能，熟悉可编程逻辑控制器（PLC）的编程、应用及调试方法，使学生具备电气控制系统设计、安装、调试和维护的能力，为今后从事电气自动化相关工作奠定坚实的基础。通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

1.知识目标

理解电气控制的基本概念、原理和方法，掌握常用低压电器的工作原理、选型和应用。

熟悉继电器接触器控制系统的设计、分析和调试方法。

掌握可编程逻辑控制器（PLC）的基本结构、工作原理和编程语言。

能够运用PLC实现对电气控制系统的逻辑控制、定时控制、计数控制等功能。

了解工业自动化控制系统的组成和发展趋势。

2.能力目标

具备根据控制要求设计电气控制系统的能力，包括主电路和控制电路的设计。

能够熟练使用电气控制电路设计软件绘制电气原理图。

掌握PLC编程软件的使用方法，能够根据控制任务编写正确、高效的梯形图程序。

具备电气控制系统的安装、调试和故障排除能力。

能够对简单的工业自动化控制系统进行选型、配置和编程。

3.素质目标

培养学生严谨的科学态度和实事求是的工作作风，提高学生的工程实践能力和创新能力。

增强学生的团队协作精神和沟通能力，培养学生的职业素养和责任感。

激发学生对电气自动化领域的学习兴趣，培养学生不断学习和更新知识的意识。

三、课程内容与学时分配

项目一：电气控制基础认知（6学时）

1.教学内容

电气控制系统概述

电气控制系统的组成和分类

电气控制系统的发展历程和趋势

常用低压电器

开关电器：刀开关、组合开关、断路器等

主令电器：按钮、行程开关、接近开关等

控制电器：接触器、继电器、熔断器等

电气控制电路的基本环节

启动控制环节

停止控制环节

正反转控制环节

顺序控制环节

多地控制环节

2.教学方法

课堂讲授：讲解电气控制基础理论知识。

实物演示：展示常用低压电器的实物，讲解其结构和工作原理。

视频教学：播放电气控制电路实际应用的视频，增强学生的感性认识。

3.学时分配：理论4学时，实践2学时

项目二：继电器接触器控制系统设计与安装（10学时）

1.教学内容

继电器接触器控制系统设计方法

控制要求分析

电气原理图设计

电器元件选型

电动机基本控制电路设计

单向连续运转控制电路

点动控制电路

正反转控制电路

制动控制电路

继电器接触器控制系统安装与调试

电气控制柜的安装

电气线路的连接

控制系统的调试

故障排除

2.教学方法

项目教学法：以实际项目为载体，引导学生进行继电器接触器控制系统的设计、安装和调试。

小组协作学习：学生分组完成项目任务，培养团队协作能力。

现场指导：教师在学生安装调试过程中进行现场指导，及时解决问题。

3.学时分配：理论4学时，实践6学时

项目三：可编程逻辑控制器（PLC）基础（10学时）

1.教学内容

PLC概述

PLC的定义、特点和应用领域

PLC的分类和型号

PLC的基本结构

CPU模块

输入输出模块

电源模块

通信模块

PLC的工作原理

扫描工作方式

输入处理阶段

程序执行阶段

输出处理阶段

PLC编程语言

梯形图语言

指令表语言

功能块图语言

顺序功能图语言

2.教学方法

课堂讲授：讲解PLC的基本概念、结构和工作原理。

实验演示：通过实验演示PLC的编程和运行过程，帮助学生理解。

案例分析：分析实际PLC应用案例，加深学生对PLC编程语言的掌握。

3.学时分配：理论6学时，实践4学时

项目四：PLC编程基础（12学时）

1.教学内容

基本逻辑指令

常开、常闭触点指令

线圈输出指令

置位、复位指令

定时器指令

计数器指令

编程规则与技巧

梯形图的绘制规则

程序的结构和组织

程序的调试和优化

简单控制程序设计

电动机启停控制程序

彩灯闪烁控制程序

抢答器控制程序

2.教学方法

任务驱动教学：布置编程任务，让学生在实践中掌握PLC编程基础。

小组讨论：组织学生讨论编程思路和方法，培养学生的创新思维。

教师点评：对学生的编程