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右江医学２０２３年第５１卷第８期ＣｈｉｎｅｓｅＹｏｕｊｉａｎｇＭｅｄｉｃａｌＪｏｕｒｎａｌ２０２３ꎬＶｏｌ.５１Ｎｏ.８７６１
高等医学院校医学检验专业本科生科研能力
薄弱原因剖析及应对措施
１ａ１ｂ１ａ１ａ１ａ２１ａ▲
韦贵将ꎬ梁家东ꎬ王春芳ꎬ陈文成ꎬ邓益斌ꎬ梁丽梅ꎬ梁丽娜
(１.右江民族医学院附属医院ａ.医学检验科ꎬｂ.临床病理诊断与研究中心ꎬ
广西百色５３３０００ꎻ２.右江民族医学院医学检验学院ꎬ广西百色５３３０００)
【关键词】医学检验ꎻ本科生ꎻ科研兴趣ꎻ科研能力
中图分类号:Ｇ６４２文献标志码:ＢＤＯＩ:１０.３９６９/ｊ.ｉｓｓｎ.１００３￣１３８３.２０２３.０８.０１７
医学检验专业是一门涉及实验室研究的专业ꎬ方面进行论述ꎮ
主要通过检验人体样本来评估疾病状态并做出诊１医学检验专业本科生科研兴趣及能力培
[１]
断ꎮ其本科生的培养目标:一是掌握基础医学、临养的意义
床医学、现代医学等相关学科的基本理论和实践操
１.１对于学生个人的意义科研兴趣可以帮助本
作技能ꎬ具备较强的综合运用医学知识解决问题的
科生在学习过程中更好地了解自己感兴趣的领域并
能力ꎻ二是熟悉国家卫生政策和法律法规ꎬ了解医药
进行探索ꎻ通过参与科研活动ꎬ本科生可以提高自身
行业最新动态信息ꎬ能够满足卫生服务、健康保障和
的实践动手能力、分析问题和解决问题的能力ꎻ而
社会公共事务等岗位需求ꎻ三是具备独立思考和创
且ꎬ良好的科研素质也有利于本科生将来获得理想
造性思维的能力ꎬ善于团队协作ꎬ能够适应不同环境
的工作岗位ꎮ通过在本科阶段接触科研实验检测与
[２]
下的挑战和变革ꎮ医学检验专业是理论与实践操
分析的工作ꎬ既能够避免由于盲目追求热门专业或
作相结合的专业ꎬ其本科生的科研兴趣及能力培养
者缺乏实际工作经历造成的错误决策ꎬ又能让学生
是一个重要的问题ꎬ不仅关系学生未来的发展ꎬ而且
根据自己的兴趣爱好做出明智的判断ꎮ医学检验专
关系社会对人才需求的匹配性ꎮ然而ꎬ目前许多高
业本科生作为未来的科研工作者ꎬ他们应该具备良
校都面临着如何培养本科生科研兴趣及能力的问
好的科研能力和兴趣ꎬ以便更有效地开展科研活动
题ꎮ由于缺乏统一的教育标准和评估方法ꎬ导致不
并取得成果ꎬ为今后的职业发展打下坚实基础ꎮ研
同院校之间存在较大差异ꎮ很少有高校能提供系统
究结果表明ꎬ参加研究性学习的学生在英语学习、设
化的课程设置和指导ꎬ导致本科生难以获得正确的
指引和支持ꎮ而且ꎬ许多高校也没有针对本科生制计研究项目、使用统计软件、制作图表、评价实验结
订完善的实践训练计划ꎬ无法给本科生提供足够的果和开展实验等方面优于未参加研究性学习的学
[５]
机会去接触真实的科研项目ꎮ将科研训练融入医学生ꎮ此外ꎬ科研被认为是一个面对困难与战胜困
人力资源管理师持证人
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