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《训诂学基础》期末试题A卷附答案

试题部分

一、单项选择题（每小题1分，共5分）

1.“训”和“诂”两个字连用，最早见于()

A.《毛诗诂训传》B.《毛诗诂训传名义考》

C.《说文解字》D.《尔雅》

2.魏晋隋唐时期是（）

A.训诂的产生期B.训诂的深入与扩展期

C.训诂的更新与变革期D.训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期

3.《说文解字注》的作者是（）

A.许慎B.梅膺祚C.段玉裁D.戴震

4.《墨子间诂》属于（）

A.传注B.章句C.义疏D.集解

5.《释名》的作者是（）

A.许慎B.段玉裁C.刘熙D.黄侃

二、填空题（每小题2分，共10分）

1.三种不同性质的训释是：、、。

2.训诂考证的三种方法：、、。

3.黄侃先生认为：诂就是，本来的意思。解释词的。训就是，引

申的意思，解释词的。训诂是用语言来解释语言，包括词的。

4.声训的作用主要有两个：、。

5.从训诂的体式来看，专门解释古书正文的叫，既解释古书的正文，又解

释前人的传住的一般叫。

三、名词解释题（每小题3分，共18分）

1.乾嘉学派:

2.《经籍纂诂》:

3.以形说义：

4.义训:

5.同源词:

增字足义:

四、说明下列各例属何种训诂方式（每小题1分，共10分）

1、宫谓之室，室谓之宫。（《尔雅·释宫》）

2、党、晓、哲，知也。楚谓之党，或曰晓；齐宋之间谓之哲。（《方言》）

3、二足以羽谓之禽，四足而毛谓之兽。（《尔雅·释鸟》）

4、邑外曰郊，郊外曰野。（《诗政训传》）

5、天，颠也。（《说文解字》）

6、福者，备也；备者，备百顺之名也，无所不顺之谓备。（《礼记》）

7、采，采取也，从木从爪。（《说文解字》）

8、庸也者，用也；用也者，通也者，得也。（《庄子·齐物论》）

9、乱，治也。（《尔雅·释诂》）

10、黑与青谓之黻，五色备课之绣。（《诗政训传》）

五、简答题（每小题5分，共25分）

1.义界的实质、原则是什么？它的局限性是什么？

2.通释语义与随文释义的区别是什么？

3.解释“望文生训”的含义，并说明产生这一训诂弊病的主要原因。

4.什么是以形索义？运用字形探求词义时应注意哪些问题？

5.“读曰”、“读为”与“读若”、“读如”有什么不同？

六、论述题（每小题8分，共16分）

1．“字”与“词”是训诂学的两个基本概念，它们的关系如何？

2.论述义训及种类。

七、训诂分析题（每小题8分，共16分）

1.李白《梦游天姥吟留别》：“熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。”〔注〕：“熊在

怒吼，龙在长鸣，像雷鸣般的声音，震响在岩石和泉水之间。殷，这里用做动词，

震动。”这样注解对吗，为什么？

2.《文心雕龙·章句》中这段话怎样理解？并加简略评论。

“至于夫惟盖故者发端之首唱之而于以者乃札句之旧体乎哉矣也亦送末之常科

据事似闲，在用实切巧者迴运弥缝文体将令数句之外得一字之助矣。”

答案部分

一、单项选择题（每小题1分，共5分）

1.A2.B3.C4.D5.C

二、填空题（每小题2分，共10分）

1.三种不同性质的训释是：形训、声训、义训。

2.训诂考证的三种方法：以形索义、因声求义、比较互证。

3.黄侃先