中考语文二轮复习：古代诗歌阅读+课件.pptx

2025年语文中考复习;古代诗歌阅读;聚焦中考;初中古诗阅读要求学生能够初步鉴赏浅易的古代诗词。近年来中考对古诗词的考查一般有:理解、鉴赏诗歌内容及表达效果；感知诗词中的艺术形象；理解诗词的主旨及作者的思想感情；评析诗词凝练的语言。因此,考生平常就要注意诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。

古代诗歌的鉴赏多以“选择+简答”的形式考查,律诗多从题目、首联、颔联、颈联、尾联、全词诗等角度考查,词从题目、上阕、下阕、重点词句等角度考查,重点考点多为思想感情、重点词句鉴赏、内容理解、画面描述、表现手法等。;核心知识点;八年级(上)

野望

唐·王绩;相顾无相识，长歌怀采薇。;【解析】这首诗写的是山野秋景。萧瑟怡静的景色描写流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了彷徨苦闷的心境。;2.请从景与情关系的角度,赏析本诗的颔联。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;黄鹤楼

唐·崔颢;日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。;◆针对训练

1.下列对《黄鹤楼》一诗的理解和分析，有误的一项是()

A.首联扣题,从神话传说起笔,再回到现实情境,仿佛黄鹤从天而降一样,神妙莫测。

B.颈联写诗人想象登楼时所见之景。汉阳川上的树木清晰可辨,江中鹦鹉洲上芳草如茵。

C.尾联由景生情,形象鲜明,诗人凭栏远望,故乡为暮霭所隔,望不可见而生无限愁思。

D.全诗景象前后三变,先是神异渺茫,接下来明丽如画,最后归于朦胧凄迷,风貌有别。;2.李白登临黄鹤楼曾言:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”细读全诗,简析此诗在写景方面的精妙之处。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

??

??

??

??

??

??

??

??

??

??

??

??

??

???

??;使至塞上

唐·王维;大漠孤烟直，长河落日圆。;◆针对训练

1.请完成《使至塞上》一诗的颈联微电影镜头脚本设计,呈现诗歌的意境。;2.《红楼梦》中香菱学诗一节,香菱笑道:“我看他《塞上》一首,那一联云:‘大漠孤烟直,长河落日圆。’想来烟如何直?日自然是圆的。这‘直’字似无理,圆字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个,竟再找不出两个字来。”如何理解她的看法?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;渡荆门送别

唐·李白;月下飞天镜，云生结海楼。;◆针对训练

1.下列对《渡荆门送别》一诗的理解和分析，有误的一项是()

A.首联叙事为主,叙述诗人乘舟来到遥远的荆门之外,将要到楚地游览一事。

B.颈联中诗人运用比喻手法,分别描摹了夜晚水中映月图和黄昏云霞变幻图。

C.尾联将故乡之水拟人化,故乡水送诗人行舟远游,直接抒发诗人的思乡情。

D.本诗想象新奇,所写的景象雄浑、壮阔,形象奇伟,意境高远,风格雄健。;2.清代戏剧家李渔说:“琢句炼字,虽贵新奇,亦须新而妥,奇而确。妥与确总不越一理字。”“炼字”即锤炼词语,一般指诗人经过反复琢磨,挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。本