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23.海底世界
小试牛刀
1.读拼音,写字词。
1fǎntuīlìxùnsùhòutuì
()章鱼能利用水的
,远离危险。
2qìguānshēn
()海底,有发光的深水鱼在海旁悄悄地游动着。
2.给加点字选择正确的读音。
chénchéngdiāodiàomángmǎngxínxíng
呈现()雕饰()光芒()模型()
....
蜡烛(nàlà)存在(céncún)振翅飞翔(zhènzhèng)
...
3.形近字组词。
险攻推胞
捡功堆泡
4.查字典填空。
“”
查字典窃字按部首查字法,应该先查部首,再查画;按音序查字法应该
“”①②
先查大写字母,再查音节。窃在字典中的解释有:偷盗;用不合法不
③
合理的手段取得;私自,暗中。海底的动物常常在窃窃私语。应该选第选项。
5.写出下列词语的近义词与反义词。
气愤近义词:()反义词:()
混乱近义词:()反义词:()
6.根据意思写词语。
1()
()形容水势盛大,奔腾起伏。
2()
()背地里小声谈话。
3()
()蓄积而未显露或发掘。
4()
()免缴费用。
7.句子练习。
1
()海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(照样子写设问句)
2
()海底有声音。(扩句,至少补充两处)
8.选择正确的说明方法:
A.打比方B.作比较C.列数字
1
()海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动
物的时候,比普通的火车还要快。()()
2()
()有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
3()
()海藻的种类很多,有八千多种
9.下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是()
A.课文采用了总分总的结构,为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
B.课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。
C“”
.课文是围绕你可知道,大海的深处是怎样的?一句来写的,它是全文的中心句。
D.课文首尾呼应,中间部分具体介绍了大海深处的情况。
10.根据课文《海底世界》内容,补全思维导图。
11.课内阅读。
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