Unit 6Entertainment and Friendship Topic 1 Section A 教学设计 --2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册.docxVIP

Unit6EntertainmentandFriendshipTopic1SectionA教学设计--2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册

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教材分析

Unit6EntertainmentandFriendshipTopic1SectionA教学设计--2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册

本章节内容围绕娱乐和友谊展开，通过对话和阅读材料，帮助学生了解不同文化背景下的娱乐活动和友谊观念。教材内容与实际生活紧密相关，旨在提高学生的英语听说读写能力，同时培养学生尊重多元文化的意识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过对话练习和阅读活动，学生将提升语言运用能力，增强对西方文化娱乐活动的理解，培养批判性思维，并学会在合作学习中提高自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确理解和运用本单元的词汇和短语，如entertainment,friendship,hobby等，以及相关的动词时态。

②通过对话练习，能够流利地描述个人兴趣和娱乐活动，并能够根据上下文理解对话内容。

③阅读理解能力，能够从文本中提取关键信息，理解作者意图。

2.教学难点，

①学生在描述个人兴趣和娱乐活动时，如何准确使用过去时和现在时态，以及如何正确运用非谓语动词。

②在理解对话和阅读材料时，如何把握人物的情感态度和观点，以及如何分析文本中的文化差异。

③如何在小组活动中有效沟通，培养学生的合作学习和团队协作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年仁爱科普版英语九年级下册教材，特别是Unit6EntertainmentandFriendshipTopic1SectionA的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同娱乐活动的图片，以及相关的图表，帮助学生学习时间表达和活动描述。

3.教学工具：使用多媒体设备展示教学视频，如介绍不同国家娱乐活动的短片，以丰富教学内容。

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师以提问的方式导入新课，如：“Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?”引导学生思考自己的娱乐活动，然后展示一张世界各地的娱乐活动图片，如看电影、听音乐、旅行等，激发学生对本节课的兴趣。教师简要介绍本节课的主题“EntertainmentandFriendship”，并说明学习目标。

2.新课讲授

（1）词汇和短语学习

详细内容：教师展示本节课的词汇和短语，如entertainment,friendship,hobby等，通过例句和卡片游戏帮助学生记忆。例如，教师可以说：“Ienjoyplayingfootballasmyhobby.”学生跟读并尝试造句。

（2）语法讲解

详细内容：教师讲解本节课的语法点，如过去时和现在时态的使用，以及非谓语动词。通过PPT展示例句和语法规则，帮助学生理解和运用。

（3）阅读理解

详细内容：教师展示阅读材料，如一篇关于不同国家娱乐活动的文章。引导学生快速阅读，找出关键信息，然后详细讲解文章内容，帮助学生提高阅读理解能力。

3.实践活动

（1）角色扮演

详细内容：学生分组，每组选择一个娱乐活动，如看电影、旅行等，进行角色扮演。学生用英语描述自己的活动，并询问其他同学的意见。

（2）小组讨论

详细内容：教师提出问题，如“Whichentertainmentactivitydoyoulikebestandwhy?”学生分组讨论，并派代表发言。

（3）写作练习

详细内容：学生根据本节课的内容，写一篇关于自己最喜欢的娱乐活动的短文。教师提供写作指导，如如何描述活动、表达个人观点等。

4.学生小组讨论

举例回答：

（1）Whichentertainmentactivitydoyoulikebestandwhy?

回答举例：Ilikewatchingmoviesbecauseithelpsmerelaxandescapefromreality.

（2）Whatdoyouthinkofonlinegaming?

回答举例：Ithinkonlinegamingisagoodwaytorelievestress,butitcanalsobeaddictive.

（3）Howdoyoumakenewfriends?

回答举例：Imakenewfriendsbyjoiningclubsa