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幼儿园防走失
课件
汇报人：xx
有限公司
第一章第二章
防走失的重要性防走失的策略
目第三章第四章
防走失的教育方防走失的环境布
录法置
第五章第六章
防走失的家长指防走失的评估与
导反馈
第一章
防走失的重要性
幼儿安全意识
010203
认识家庭住址和电话辨识安全与危险信号学习求助技巧
教育孩子记住家庭住址和父母通过游戏和故事让孩子学会辨教导孩子在遇到困难或危险时，
电话，以便在迷路时能够寻求识哪些是安全信号，哪些是危如何向警察、老师或其他可信
帮助或被他人正确引导回家。险信号，提高自我保护意识。赖的成年人求助。
防走失的必要性
幼儿园时期的孩子自我保护意识弱，防走失措施能
保障幼儿安全
有效避免孩子遭遇危险。
家长将孩子托付给幼儿园，确保孩子不走失是让家
维护家长安心
长放心的重要因素。
通过防走失教育和措施，可以减少因孩子走失而引
预防意外事故
发的交通事故、迷路等意外事故。
家长与教师的责任
01020304
家长的监护责任教师的看护责任家园合作机制安全教育的持续性
家长需教育孩子识别安全标志，幼儿园教师应定期进行安全培训，家长和教师应建立有效的沟通机家长和教师应持续对孩子进行安
如红绿灯，以及在公共场所不离确保在户外活动或集体出行时，制，如定期会议和紧急联系流程，全教育，包括不跟陌生人走、记
开家长视线的重要性。每个孩子都在成人视线范围内。共同保障孩子的安全。住家庭信息等，以增强孩子的自
我保护意识。
第二章
防走失的策略
安全教育内容
认识安全标志模拟安全演练家长沟通技巧
教育孩子们识别常见的安全标志，通过模拟场景，如“陌生人搭讪”教授家长如何与孩子沟通安全问
如红绿灯、禁止标志，增强他们或“迷路时怎么办”，
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