师德师风校长优秀演讲稿(真题5篇) .pdf

师德师风校长优秀演讲稿（通用5篇）

师德师风校长优秀演讲稿1

师德师风校长优秀演讲稿1

在20xx—20xx学年度里，我校广大教师的师德师风整体上是好

的，大多数教师能够认真贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，践行

教育规范；能够自觉加强自身的思想道德修养，维护教师形象，严于

律己，为人师表，爱岗敬业，立足讲台，无私奉献；能够积极探索并

遵循教育规律，严谨治学，精心施教；能够摆正个人与集体和他人的

关系，顾全大局，维护学校利益，关心集体，尊重同志，团结协作。

这些恪尽职守的敬业精神是主流，是值得充分肯定的。然而，在看到

主流的同时，我们也应该看到仍有少数教师受社会不良风气的影响，

在世界观、人生观、价值观和教育观等方面还存在不容忽视的问题。

主要表现在：语言粗俗、口无遮拦；抽烟乱扔；酒后失态；工作时间

上网聊天、玩游戏；工作马马虎虎、不思进取，得过且过，做一天和

尚撞一天钟；依法执教意识淡漠，教育方式简单粗暴，侮辱、体罚和

变相体罚学生。因此，加强师德师风建设颇为必要，尤为重要，功在

当代，利在千秋。

下面，就师德师风问题我讲以下几点：

一、深刻理解关爱学生、加强师德师风建设的重要性。

1、加强师德师风建设，是党和国家对教师队伍建设的迫切需要。

如果说教育是棵树，那么师德就是它的根，根牢才能树茂。师德

崇高，则引导学生甚至整个社会风气的好转。师德沦丧败坏，必遭人

-1-

民切齿痛恨，必将败坏社会风气。学高为师，身正是范。教师的一言

一行，都影响着孩子的成长。我们只有将师德规范内化为自己的教育

教学行为，才能向国家和人民交一份满意的答卷，才能不愧为人民教

师这一光荣称号。因此，我们一定要充分认识新时期加强和改进师德

师风教育的重大意义，不断丰富和深化对师德精神内涵的认识，进一

步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德，全面提高教师队伍的整

体素质。

2、加强师德师风建设，是国家法律法规的庄严要求。

“依法执教”，应当作为一名教师应有的师德底线。在这里，我

希望我们的全体教师要严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年

人保护法》等教育法律法规。这些法规是我们依法治校，依法执教的

基本要求，也是每位教师行为最起码的准则，是红线，是雷池，决不

能逾越半步。恪守“依法执教”的师德底线。才能使我们不犯错误，

使自己的工作更优秀。

3、加强师德师风建设，是提升学校形象的内在需要。

加强师德师风建设是提升学校形象的内在需要，师德教风的好坏

关系到学校的形象和声誉，关系到教育的形象和声誉。从某种意义上

说，师德师风建设如何，直接关系到办学的成败。因此、我们全体教

师都要充分认识师德建设的重要性和紧迫性，努力提高师德修养。以

优良的师德师风向学生、家长和社会交上一份满意的答卷。

4、加强学习，注重修养，提高教师素质。

（1）注重法律学习。希望每位教师认真学习国家法律法规，严

-2-

格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法

规。恪守“依法执教”的师德底线，做人民满意教师。

（2）注重师德修养。

一是要大力弘扬富有爱心的“园丁”精神。要关爱每一名学生，

关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，

努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。“爱

与责任是师德之魂，没有爱就没有教育”。教师要像园丁一样，富有

爱心，满怀责任感。花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽

种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为一道美丽的风景

线。作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些“学困生”、

残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生，切实做到“为了一切学生”，

努力做到“为了学生的一切”，大力发扬“一切为了学生”的博爱精

神。

二是要大力弘扬民主平等的精神。平等的对待学生，不讽刺挖苦

学生，不侮辱、体罚和变相体罚学生，不论家庭经济条件好坏，家长

社会地位高低，以及学生成绩优劣都要一视同仁的对待。还要平等的

对待学生家长，热情接待，要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议，

对个别家长的误解、偏见、甚至指责等，要保持冷静的头脑，耐心地

进行沟通，消除误解，达成共识。总之，我们要保持良好的