一年级语文上册《自选商场》教学实录.pdfVIP

一年级语文上册《自选商场》教学实录

一年级语文上卅《自选商场》教学实录

一、激发兴趣，导入课文

生：读课题

师：商场两个字都是翘舌音，读起来可不容易。

师：我们在商场的牌匾和指示牌上经常能看到两个字，看看

些词语你会读吗？

生1:大连商场

生2：中央商城

生3：商场入口

师：同学们今天我们就一起走进自选商场，请你帮老师来挑选一

些商品。

师：同学们，今天我们来自选商场是有任务的，老师想请你帮

忙，帮助老师买到一些需要的商品，来看看我们的购物单吧？

出示词语：语文书92页中的九个词语。

师：只有认识了些商品，我们才能在自选商场中找到它们，请

你自由来读一读商品的名称吧。

生：自由读词语

师：请你和同桌两人合作来读一读些词语。

生：同桌两人合作读九个词语。

师：谁想自己来读一读呢，有么多同学想读，那我们就开火车

来读一读。

生：去掉拼音指名开火车读。

师：我们已经知道了要买哪些商品，同学们我们一起来玩个词卡

游戏，找对了些词卡我们就能去自选商场里买些东西了。

师：每桌都有一套词卡，老师想请你和同桌合作来读一读。游戏

要求：将字卡扣在两人桌子中间，男同学翻女同学读，或女同学翻

男同学读，哪一桌将词卡都读对了，就两个人合作试着给些词卡

分分类。

生：对手合作来读字卡摆字卡。

师：哪一桌愿意到黑板前来做词卡游戏。

生：因为一组都是食品。

师：请男同学边读边将食品类的词卡收起来。

师：为什么将几种商品放在一类？

生：因为一组都是日用品。

师：请女同学收日用品的商品。

师：第三行的物品为什么都放在一起呢？

生：三个词都是文具类的

师：请男同学收字卡。

师：同学们，你们已经做好了准备，现在我们就走进自选商场的

食品区，你们想帮老师选哪种食品呢？到前面不仅要选，还要读出

来包装上的商品名称。

生：到前面选物品并读出来。

师：“奶”除了在牛奶中出现，还代表一个称呼，个字是女字

旁，和女性有关，你还知道哪些和女性有关的称呼。

生：姨、姑、妈、姐

师：请同学来挑选日用品区、文具区的商品。

生：读出商品名称

师：出示毛笔，观察一下支笔你想到了什么？

生：毛笔上面是竹子的，所以是竹字头，下面是毛

课间休息：边活动边读儿歌

三、阅读课文，感受自选商场的方便

师：你们帮老师选了么多的商品，一会我要把些商品带回家

了，正要离开自选商场的时候，看到有个小朋友也和他的妈妈去了

自选商场，看看他有什么收获。

生：借助拼音自由读。

师：谁来读一读第一自然段。

师：用上样的句式来说一说我在自选商场里买到的东西是

()O

生：我在自选商场里买到的东西是豆沙面包。

出示儿歌：东西南北

比较两个“东西”一样吗？

生：1.操场东西两边长一百五米左右。

2.毛巾和牙膏是每天早上都要用的东西。

师：第二段中有两个长句子，只有注意停顿才能读好，试着读一

读。

生：练读长句子。

师：这些字宝宝又跑到了一篇小文章中，你是否还认识？

生：换语境读短文。

四、写字

师：这节课要写的四个字：巾牙尺毛，指导写“尺”“牙”两个

字。

生：齐读四个要写的字。

师：认识新的笔画竖折，指导读贴，这个字哪需要提醒同学们注

意，竖折与横不相连。

生：书写生字

师：观察一下“尺”这个字，自己试着来写一写，

师：巡视，利用展台指导书写存在问题的同学，并范写

生：再写一个进行比较。

小学一年级上册语文《小小的船》最新教学设计3

篇

小学一年级上册语文《小小的船》教学设计一

教学目的：

1、情感、态度、价值观热爱大自然，初步树立人与自然